Sobre estatística de dados bibliométricos em grupos de pesquisadores : universalidade e avaliação

Autor: Kalil, Fahad

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

Agências de fomento à pesquisa, centros de pesquisas, universidades e a comunidade científica de uma forma geral buscam incessantemente pelo aperfeiçoamento e aumento da qualidade da produção científica de seus pesquisadores. Logo, faz-se nece

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/54884

GAMIFICATION AS AN INSTRUMENT FOR ENHANCING THE ENGAGEMENT ON #TEUFUTURO PROGRAM

Autor: Martins, Amilton Rodrigo de Quadros, Rosa Pagliarini, Eduardo, Kalil, Fahad, Pazinato, Ariane

Publikováno v: Observatory Journal; Vol. 8 No. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6pt
Observatorio Magazine; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6pt
Observatoire Journal; Vol. 8 No. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6pt
Revista Observatório ; v. 8 n. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6pt
Revista Observatório
Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
Observatory Journal; Vol. 8 No. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6en
Observatorio Magazine; Vol. 8 Núm. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6en
Observatoire Journal; Vol. 8 No. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6en
Revista Observatório ; v. 8 n. 1 (2022): Communication, Education and Technologies /Comunicação, Educação e Tecnologias (2022); a6en

Current generations of students are increasingly influenced by digital culture, technology and games. However, educational institutions still can’t align this connection that young people have with technology with a teaching method that can engage

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34e3c9e42485961fb7f26da00c7e2ba7
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/14986

Use of Design Thinking as Ideas Prototyping Experience in Higher Education

Autor: Martins, Amilton R.Q., Capellari, Márcia, Signori, Glauber, Kalil, Fahad, Spinello, Suellen

Publikováno v: Future Studies Research Journal: Trends and Strategies, Vol 8, Iss 1, Pp 208-224 (2016)
Future Studies Research Journal: Trends and Strategies; Vol. 8 No. 1 (2016): Future Studies Research Journal; 208-224
Future Studies Research Journal: Trends and Strategies [FSRJ]; v. 8 n. 1 (2016): Future Studies Research Journal; 208-224
Future Studies Research Journal: Trends and Strategies
Fundação Instituto de Administração (FIA)
instacron:FIA

This article presents a case of using Design Thinking in a course of an undergraduate degree. The Design Thinking offers an innovation in thinking, consisting of a cycle of steps comprising inspiration, ideation and implementation. Assuming that it h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::02076f2b206302f446f5ff2f897d9fd6
https://www.revistafuture.org/FSRJ/article/view/227

Uso de Design Thinking como Experiência de Prototipação de Ideias no Ensino Superior. (Portuguese)

Autor: de Quadros Martins, Amilton Rodrigo, Guilherme Signori, Gláuber, dos Santos Capellari, Márcia Rodrigues, Spinello Sotille, Suellen, Kalil, Fahad

Publikováno v: Future Studies Research Journal: Trends & Strategies; jan-jul2016, Vol. 8 Issue 1, p208-224, 17p