Výsledky vyhledávání - "Kalbiniai gebėjimai"

Aktyvieji mokymosi metodai ugdant vaikų kalbinius gebėjimus ikimokykliniame amžiuje: mokytojų požiūris

Autor: Rasa Braslauskienė, Erika Turauskienė Erika Turauskienė, Jolanta Vaičiulienė Jolanta Vaičiulienė

Publikováno v: Regional formation and development studies : journal of social sciences, Klaipėda : Klaipėdos universiteto leidykla, 2022, no. 2 (37), p. 29-42
Regional formation and development studies 2022, Nr. 2 (37), p. 29-42.

Kalba yra svarbi komunikacijos ir mąstymo priemonė. Tad viskas, kas vyksta su vaiko kalba iki jam pradedant lankyti mokyklą, yra svarbu. Mokslinių tyrimų logika leidžia teigti, kad vaikai, kurių kalbiniai gebėjimai yra geri, geba suprasti, ap

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c377deccb0ec5f8d01fa11935374f10e
https://vb.ku.lt/KU:ELABAPDB138190996&prefLang=en_US

Zobrazit plný text záznamu

Ikimokyklinio amžiaus specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų kalbinių gebėjimų ugdymas, vykdant įtraukųjį ugdymą

Autor: Rasa Braslauskienė, Erika Turauskienė

Publikováno v: Regional formation and development studies 2021, Nr. 2 (34), p. 26-39.

[...] Tyrimo objektas – ikimokyklinio ugdymo mokytojų nuomonės apie specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčių ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbinių gebėjimų ugdymo(si) ypatumus, vykdant įtraukųjį ugdymą. Keliamas tyrimo tikslas – at

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a4f61ec1bedf66c24835c7d69e157083
https://www.lituanistika.lt/content/98578

Zobrazit plný text záznamu

Development of primary school student language skills: application of principles of neurodidactics in Lithuanian language classes

Autor: Cicėnaitė-Milaševičiūtė, Akvilė Dominyka, Juškevičienė, Agnė

Publikováno v: Švietimas: politika, vadyba, kokybė [Education Policy, Management and Quality]. 2020, vol. 12, no. 2, p. 58-76.

Pastaruoju metu vis plačiau nagrinėjamas neurodidaktikos indėlis švietime, kuris grindžiamas neuromokslų integravimu į ugdymosi procesą. Mokslinėje literatūroje išskiriami keturi neurodidaktikos principai, t. y. naujos informacijos siejima

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::92adc20b1a2dbffdea9bfc55355f018f
https://www.lituanistika.lt/content/98946

Zobrazit plný text záznamu

Survey of the English language needs of the senior students of physical and biomedical sciences

Autor: Albina Trečiokaitė, Inga Rozgienė

Publikováno v: Verbum 2011, t. 2, p. 122-130.
Verbum, Vol 2 (2011)

Straipsnyje pateikiami tyrimo, kurį atliko Vilniaus universiteto Užsienio kalbų instituto Fizinių ir biomedicinos mokslų anglų kalbos katedros darbuotojai, rezultatai. Tyrimui atlikti naudota anoniminė anketa, o tikslinė respondentų grupė -

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b48c457045bb0146e2eb5452c70a1ef
https://www.lituanistika.lt/content/31119

Zobrazit plný text záznamu

Development of listening and reading capacities : selection of texts

Autor: Pribušauskaitė, Joana

Publikováno v: Gimtasis žodis 2010, Nr. 7, p. 5-10.

Straipsnyje analizuojamas vienas iš svarbiausių uždavinių ugdant klausymo ir skaitymo supratimo gebėjimus – parinkti turinio ir formos požiūriu tinkamus tekstus. Tinkamus turinio požiūriu – vadinasi, tokius, kurie būtų susiję su konkr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::39ef33fe1bf8b5ffece92315c1ef0295
https://www.lituanistika.lt/content/27819

Zobrazit plný text záznamu

Integrating content and language in higher education : a case of KTU

Autor: Liubinienė, Vilmantė

Publikováno v: Kalbų studijos [Studies About Languages]. 2010, Nr. 16, p. 101-105.

Integruotas dalyko ir užsienio kalbos mokymas (IDUKM, ang. CLIL) atveria galimybes ne tik lavinti užsienio kalbos gebėjimus, bet ir veiksmingai perteikti dalyko turinį. Kalba, mąstymas ir turinys – neatsiejami komponentai. Lavinant kalbinius �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::3dae93db6cb006864cac3f55d6df8cba
https://www.lituanistika.lt/content/26905

Zobrazit plný text záznamu

The Literary text technology of the English foreign learning : developing communication competence at the intermediate level

Autor: Kiliuvienė, Dalia, Stanionis, Rolandas

Publikováno v: Spring University. Changing education in a changing society 2007, 2, p. 94-102.

Straipsnyje analizuojamas mokymo(-si) metodas, pagrįstas literatūros teksto naudojimu anglų kalbos mokymo procese. Literatūra gali padėti mokiniams geriau susipažinti su rašytinio teksto savybėmis, taip pagerindama jų pačių rašymo gebėji

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::d41537df7aaaff50ff957b54a0c3f044
https://www.lituanistika.lt/content/18531

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

8-10 klasių mokinių iškalbos ugdymo galimybės technologijų pamokose

Autor: Džiautaitė, Violeta

Dictionary of Modern Lithuanian (Dabartinės lietuvių kalbos žodynas, 1993) defines the eloquence as a skill or power of using a persuasive, powerful discourse, rhetoric. Rhetoric is a flexible science, adjusting itself to the character of relevant

Externí odkaz: http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060605_233502-96590/DS.005.0.02.ETD

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání