Augusto Rodrigues e as Escolinhas de Arte do Brasil:: entre o ensino moderno, pós-moderno e hodierno da arte

Autor: Kalassa El Banat, Ana

Publikováno v: Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais; v. 20 n. 1 (2021): Dossiê 50 anos-Jornal Arte&Educação; 62-75

This article explores the legacy of the Escolinhas de Arte do Brasil and its relationship with current education. It proposes as objectives to (re)value the legacy of Augusto Rodrigues, to understand changes in the teaching/learning strategies of the

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