Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"Kala, Nesli"'
Autor:
Kala, Nesli, Sungur-Alhan, Selcan
Publikováno v:
Science Education International; 2023, Vol. 34 Issue 4, p312-322, 11p
Autor:
Kala, Nesli, Ayas, Alipaşa
Publikováno v:
Journal of Turkish Science Education (TUSED); Sep2023, Vol. 20 Issue 3, p468-489, 22p
Autor:
Öz, Ahmet Mutlu, Kala, Nesli
Publikováno v:
Science Insights Education Frontiers; 2023, Vol. 18 Issue 1, p2759-2783, 25p
Autor:
Bilgin, Arzu Kirman, Kala, Nesli, İnaltekin, Tufan, Er Nas, Sibel, Akbulut, Hava İpek, Çoruhlu, Tülay Şenel, Yerdelen, Sündüs
Publikováno v:
Journal of Faculty of Educational Sciences; nis2023, Vol. 56 Issue 1, p1-53, 53p
Autor:
KİRMAN BİLGİN, Arzu1 arzukirmanbilgin@gmail.com, KALA, Nesli1 nkala0702@gmail.com, SUNGUR ALHAN, Selcan1 sungurselcan@gmail.com
Publikováno v:
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi. 2019, Vol. 33, p1-32. 32p.
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 2(2):648-653
Autor:
KİRMAN-BİLGİN, Arzu, KALA, Nesli
Publikováno v:
Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi; oct2022, Vol. 15 Issue 4, p867-883, 17p
Autor:
KALA, Nesli, KİRMAN BİLGİN, Arzu
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 2 525-544
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Fen bilimleri eğitiminde analitik düşünme becerisini tanımalarına yönelik bir kılavuz olmaması, fen bilimleri öğretmen adaylarının bu beceriyi mesleki anlamda ne kadar tanıdıkları, fen etkinlikleriyle nasıl harmanladıkları, öğren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1d051e6313a7661cfe4c22d209163c0c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/58778/668160
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/58778/668160
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 1 1277-1307
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The aim of the study was to evaluate the currentapplications on in-service training in our country and to determine theopinions of teachers and academics in this issue. In this study, case studymethod was used which made use of the nested multiple ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9307e1b36ad53e6b0c25b7b829da3160
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/50700/661065
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/50700/661065
Publikováno v:
Issue: 33 1-32
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırma,araştırma yapılan ildeki eğitim fakültesi ve milli eğitim müdürlüğü arasındakiiş birliği sürecinin hizmet sürecindeki öğretmen eğitimine ve akademisyenlerinakademik çalışmalarına yansımalarını, akademisyenleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d0ee6909c2f0a90752b1fd3c71671b63
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/50997/492846
https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/50997/492846