Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Kaipainen, Rebecka"'
Studien syftade till att undersöka lärares syn på formativ bedömning och det i relation till elever på tidig utvecklingsnivå inom gymnasiesärskoolans individuella program. Vidare ville studien belysa möjligheter och hinder som lärare kan upp
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-55024
