Zobrazeno 1 - 10
of 315
pro vyhledávání: '"Kaila T"'
Autor:
Paul H. Barber, Casey Shapiro, Molly S. Jacobs, Leslie Avilez, Katherine I. Brenner, Carmen Cabral, monika Cebreros, Evan Cosentino, Candice Cross, Monica L. Gonzalez, Kaila T. Lumada, Alison T. Menjivar, Jennifer Narvaez, Rebecca Phelan, Destiney Purdy, Saima Salam, Leah Serrano, Miguel J. Velasco, Erick Zerecero Marin, Marc Levis-Fitzgerald
Publikováno v:
Journal of Microbiology & Biology Education, Vol 22, Iss 1 (2021)
The COVID-19 pandemic forced an unprecedented shift to remote instruction across higher education, potentially magnifying inequities faced by First-Generation and underrepresented minority (URM) college students, especially in STEM. We tested this hy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6073e4e4c1db4ae49a259bee7cf27d09
Autor:
Schedeen, Kaila T.
Publikováno v:
Rutgers Art Review: The Journal of Graduate Research in Art History; 2023, Vol. 39, p31-49, 19p
Autor:
Leah Serrano, Erick Zerecero Marin, Alison T. Menjivar, Monica L. Gonzalez, Casey Shapiro, Katherine I. Brenner, Evan Cosentino, Kaila T. Lumada, Destiney Purdy, Molly S. Jacobs, Carmen Cabral, Belinda Olmeda, Rebecca Phelan, Candice Cross, Saima Salam, Marc Levis-Fitzgerald, Leslie Avilez, Miguel J. Velasco, Monika Cebreros, Jennifer Narvaez, Paul H. Barber
Publikováno v:
Journal of Microbiology & Biology Education
Journal of Microbiology & Biology Education, Vol 22, Iss 1 (2021)
Journal of Microbiology & Biology Education, Vol 22, Iss 1 (2021)
The COVID-19 pandemic forced an unprecedented shift to remote instruction across higher education, potentially magnifying inequities faced by First-Generation and underrepresented minority (URM) college students, especially in STEM. We tested this hy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3df9e1e6b8a1b093af9b5f524a7654c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33884088
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33884088
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Baccalaureate Social Work. 21:151-164
Activism and the role of activist are conceptually fluid and subject to a variety of interpretations. Social work has a commitment to social justice and one way to operationalize the commitment to social justice is through activism. Criticism has bee
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb11cf43d71bf6bce11e6b15db1b699c
https://doi.org/10.18084/1084-7219.21.1.151
https://doi.org/10.18084/1084-7219.21.1.151
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Penttilä, J.1,2, Kaila, T.3, Helminen, A.1,4, Anttila, M.5, Karhuvaara, S.5, Huhtala, S.6, Scheinin, H.1,7
Publikováno v:
Autonomic & Autacoid Pharmacology. Jul2004, Vol. 24 Issue 3, p69-75. 7p.