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pro vyhledávání: '"Kaiber, Carmen Teresa"'
Autor:
Voltolini, Luzia1 luvoltolini@hotmail.com, Kaiber, Carmen Teresa2 kaiber@ulbra.br
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. 2021 Special Issue, Vol. 14, p1-21. 21p.
Publikováno v:
REMATEC; v. 9 n. 15 (2014); 67-81
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
O grupo de professores pesquisadores em Educação Matemática da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), em Canoas, idealizou o Congresso Internacional de Ensino da Matemática (CIEM) com o objetivo de divulgar a investigação na área de Educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::438442ccf0f744e7d263c0bbfda25555
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/387
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/387
Publikováno v:
Revemop; v. 3 (2021): Rolling Pass; e202130
Revemop
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
Revemop
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP
This article presents an excerpt of the results of an investigation that took as reference the tools of the Ontosemiotic Approach (OSA), aimed at developing and implementing a proposal for reinforcement studies on geometry in the final years of eleme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f88750ef90e13cc53d601a2d152e6841
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/5050
https://periodicos.ufop.br/revemop/article/view/5050
Publikováno v:
REMATEC; v. 13 n. 28 (2018); 127-148
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Rematec
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Apresenta-se, aqui, uma discussão em torno de resultados obtidos a partir de uma pesquisa de mestrado que teve por objetivo investigar as potencialidades do uso do Facebook para o desenvolvimento e implementação de uma monitoria online de Cálculo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0fb65e0997bf7032a782b9887dc31746
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/140
http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/140
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/] Apresentam-se, neste artigo, resultados parciais de uma invest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b761dbeb86d933ffb9047b7e7d55348a
http://hdl.handle.net/10481/45301
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]
Este artigo apresenta resultados de uma investigação re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::0cb318c81d9551679424a08c0f3c7822
http://hdl.handle.net/10481/45399
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Autor:
Ninow, Valmir, Kaiber, Carmen Teresa
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/] Esse artigo apresenta uma análise da noção de Função, apr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4910fe19d96ad2002f006fa521111764
http://hdl.handle.net/10481/45290
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]
Apresentam-se, neste artigo, resultados parciais de uma i
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http://hdl.handle.net/10481/45301
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Autor:
Ninow, Valmir, Kaiber, Carmen Teresa
II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/]
Esse artigo apresenta uma análise da noção de Função
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http://hdl.handle.net/10481/45290
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II Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (CIVEOS-2), 23-26 de marzo de 2017. [http://enfoqueontosemiotico.ugr.es/] Este artigo apresenta resultados de uma investigação referen
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http://hdl.handle.net/10481/45399
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