Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Kadri Ugur"'
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 7, Iss 2 (2019)
Märksõna koostöö on kõrghariduse võlu- ja võtmesõna, mis aitab toime tulla piiratud ressursside ning kasvava konkurentsiga. Ühise õpetamise vorme on kõrgkoolides kasutusel palju, alates loengute jagamisest eri õppejõudude vahel kuni õpe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/240f6658df6149d49ac62fa787163273
Autor:
Kadri Ugur
Publikováno v:
Проблеми на постмодерността, Vol 1, Iss 3 (2011)
Estonian schools have some experiences with teaching production of written megia genres, but very limited understanding of what actually is media literacy. Although since 2002 Media education has been a cross-curricular theme in Estonian national cur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f93c9ba2ac745c5a4f410aa64ff1917
Autor:
Halliki Harro-Loit, Kadri Ugur
Publikováno v:
Informacijos Mokslai, Vol 47 (2008)
Europos komunikacijos ir švietimo politikos dokumentuose nuolat kalbama apie žiniasklaidos raštingumą, kaip būtiną sąlygą, ugdant aktyvius piliečius ir sąmoningus vartotojus informacinėje visuomenėje. Esminį vaidmenį sistemingame žinia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ed2cd2ee01b4cb38f7d3af7bbe25d75
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 7, Iss 2 (2019)
Märksõna koostöö on kõrghariduse võlu- ja võtmesõna, mis aitab toime tulla piiratud ressursside ning kasvava konkurentsiga. Ühise õpetamise vorme on kõrgkoolides kasutusel palju, alates loengute jagamisest eri õppejõudude vahel kuni õpe
Autor:
Kadri Ugur, Halliki Harro-Loit
Publikováno v:
Journalism Practice. 13:911-915
When young journalists carry out their first interview, they carefully formulate their questions for the interviewee. Later, they will admit being so nervous about phrasing their next question that...
Autor:
Halliki Harro-Loit, Kadri Ugur
Publikováno v:
Journalism Research in Practice ISBN: 9781003032274
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e4a9f8155a4addc41594f52f5f15941
https://doi.org/10.4324/9781003032274-6
https://doi.org/10.4324/9781003032274-6
Autor:
Kadri Ugur, Halliki Harro-Loit
Publikováno v:
Journalism Practice. 12:918-934
The study introduces the pedagogy of listening-based questioning training (LBJQ) for journalism students and journalists. The approach provides basic training and is somewhat different from the usual interview training as LBJQ focuses on training in
Publikováno v:
Journal of Contingencies and Crisis Management. 20:26-38
A key issue in crisis communication is the way people process crisis-relevant information to minimize danger. This paper discusses the impact of previously experienced crises on the public's interpretation of warning messages. People may not have dir
Autor:
Kadri Ugur, Halliki Harro-Loit
Publikováno v:
Estonian Journal of Archaeology. 15:151
Introduction Death is an omnipresent part of daily life and evokes both personal and public reactions. In the news media, themes of death and remembrance are woven together in hard news, features, pictures and obituaries. Traditionally transport and