Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Kaasby, Mia"'
Autor:
Kaasby, Mia, Hornberger, Nancy
Publikováno v:
Kaasby, M & Hornberger, N 2022, ' Biliteracy Metaphor Analysis: Examining multilingual, multicultural pupils' interpretation of canon literature ', Journal of Language, Identity & Education . https://doi.org/10.1080/15348458.2022.2105220
This article unfolds and argues for Biliteracy Metaphor Analysis (BMA), amethodology for examining the interpretation and use of metaphors incanon literature in a biliteracy context, in this case the canon of Danishliterature read and interpreted by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::d690aa3fed21deebbf77e9dc30f141fc
https://pure.au.dk/portal/da/publications/biliteracy-metaphor-analysis(25fc6837-18ee-4a44-821d-629db3201ee2).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/biliteracy-metaphor-analysis(25fc6837-18ee-4a44-821d-629db3201ee2).html
Autor:
Kaasby, Mia
Publikováno v:
Kaasby, M 2022, ' Konceptuelle metaforer som selektionskriterium for Dansk litteraturs kanon :-med fokus på elevers literacytilegnelse på tværs af tidsrum, sprog og kultur ', Nordlit, bind 48 . https://doi.org/10.7557/13.6339
Med denne artikel argumenteres for, at et øget fokus på kronotopers iboende konceptuelle metaforer i kanonlitteratur kan bidrage til at bevidstgøre elever om den historiske og litterære udvikling i tid og rum. Litteraturhistorie vil, på den bagg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::c78edfa96f33b4fd7e08549a26feada2
https://pure.au.dk/portal/da/publications/konceptuelle-metaforer-som-selektionskriterium-for-dansk-litteraturs-kanon(61ba9358-8da6-491c-ab0f-424dbf2df6df).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/konceptuelle-metaforer-som-selektionskriterium-for-dansk-litteraturs-kanon(61ba9358-8da6-491c-ab0f-424dbf2df6df).html
Autor:
Kaasby, Mia
Publikováno v:
Kaasby, M 2021, ' A Chronotopic Meeting between Conceptual Metaphors in a Biliteracyperspective : a Research Project about Developmental Potentials in Bilingual Pupils' Reading of Canon Texts ', 23rd International Conference on Cognitive Semiotics and Metaphor Theory, Singapore, Singapore, 11/01/2021-12/01/2021 pp. 0-1 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::5ca00a1becd67a9d3a450ee7001c8dcb
https://pure.au.dk/portal/da/publications/a-chronotopic-meeting-between-conceptual-metaphors-in-a-biliteracyperspective(a8e24caa-7931-431a-a030-4d19e404914c).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/a-chronotopic-meeting-between-conceptual-metaphors-in-a-biliteracyperspective(a8e24caa-7931-431a-a030-4d19e404914c).html
Autor:
Kaasby, Mia
Publikováno v:
Kaasby, M 2020, ' Et kronotopisk møde mellem konceptuelle metaforer i et biliteracyperspektiv : om udviklingspotentialer i tosprogede elevers kanonlæsning ', Nettverk for litteraturdidaktisk forskning i Norden, Bergen, Norge, 05/02/2020-06/02/2020 s. 1 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::1fa73de33d9204ff832774d832adbd8d
https://pure.au.dk/portal/da/publications/et-kronotopisk-moede-mellem-konceptuelle-metaforer-i-et-biliteracyperspektiv(334f117b-0351-42c3-9bf1-c91c2efec150).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/et-kronotopisk-moede-mellem-konceptuelle-metaforer-i-et-biliteracyperspektiv(334f117b-0351-42c3-9bf1-c91c2efec150).html
