Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"KUZU, Okan"'
Autor:
Bulut, Ahsen Seda, Kuzu, Okan
Publikováno v:
International Journal of Progressive Education; Oct2023, Vol. 19 Issue 5, p172-185, 14p
Autor:
ÇİÇEK, Yasemin1 mail.yasemincicek@gmail.com, KUZU, Okan1 okan.kuzu@ahievran.edu.tr, ÇALIŞKAN, Nihat1 ncaliskan@ahievran.edu.tr
Publikováno v:
Istanbul Aydin University Journal of Social Sciences / İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. oca2021, Vol. 13 Issue 1, p225-260. 36p.
Publikováno v:
International Journal on Lifelong Education & Leadership; 2023, Vol. 9 Issue 2, p18-33, 16p
Publikováno v:
Journal of Teacher Education & Lifelong Learning (TELL); Jun2023, Vol. 5 Issue 1, p51-69, 19p
Autor:
KUZU, Yasemin, KUZU, Okan
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 3 724-740
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmada 2012-2021 yılları arasında WoS veri tabanında yer alan eğitsel oyunlar ile ilgili toplam 254 makale bibliyometrik göstergeler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, makalelerde kullanılan anahtar kelimeler, at
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a7783d51da7494cd598c64fc14afbbda
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/73599/1102403
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/73599/1102403
Autor:
ÇALIŞKAN, Nihat1 ncaliskan@ahievran.edu.tr, KUZU, Okan2 okan.kuzu@ahievran.edu.tr
Publikováno v:
International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. Dec2018, Vol. 9 Issue 34, p2069-2085. 17p.
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Oct2018, Vol. 47 Issue 2, p897-931. 35p.
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 3 1561-1606
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin dört işleme (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) yönelik problem çözme ve kurma konusundaki başarı düzeyleri gerçekçi matematik eğitimi çerçevesinde incelenmiştir. Bu amaç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6b725d2c387288d76670ad6e7d3c573a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59386/816209
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59386/816209
Autor:
KUZU, Okan, ÇİL, Osman
Publikováno v:
Volume: 30, Issue: 1 141-160
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Çalışmanın amacı: Bu çalışmada, kesirler konusuna ait kazanımların ve problerin ilköğretim matematik ve sınıf öğretmeniadayları tarafından bilgi ve bilişsel süreç açısından nasıl sınıflandırıldıkları incelenmiştir. Ayr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f1bd9f31361ffc9f1c32829bcd391b97
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/68724/801083
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/68724/801083
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 3 96-117
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
In this study, it was examined the personality traits of prospective teachers in terms of impulse behavior patterns. In this quantitative study, 14-item 5-point Likert-type “Impulse Pattern Evaluation Scale” was developed with the participation o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9879a5029d5b6191bff1530922502c16
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkjes/issue/57942/747367
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkjes/issue/57942/747367