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Autor:
KOYANAGI, Aki
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 69:123-136
本稿は、英国で1970年代から1980年代にかけて見られていた言語意識アプローチの中でも、特に英語のみを教育内容に含めた、単一言語の言語意識アプローチの理論と実践を検討すること
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::943ef9e304b64d39587692b92b35201e
http://hdl.handle.net/2433/281956
http://hdl.handle.net/2433/281956
Autor:
KOYANAGI, Aki
Publikováno v:
京都大学大学院教育学研究科紀要. 68:287-300
これまで、英国で展開した言語意識運動は、能力が低い子どもへの補償教育として、もしくは他の言語への寛容性を育むことを目的として生じたと考えられてきた。本稿は、言語意識運
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cd326976f8062ec7a8669c32ecb9631e
http://hdl.handle.net/2433/269515
http://hdl.handle.net/2433/269515