Výsledky vyhledávání - "KOSLINSKI, MARIANE CAMPELO"

Dissertation/ Thesis

O processo de implementação de politicas sociais descentralizadas : o estudo do FUNDEF

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Lucia Avelar
Dissertação (mestrado) Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-07-28T13:28:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Koslinski_MarianeCampelo_M.pdf: 576449 bytes, checksum

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250923

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Pérdida de aprendizaje y desigualdad de aprendizaje durante la pandemia Covid-19

Autor: Bartholo, Tiago Lisboa, Koslinski, Mariane Campelo, Tymms, Peter, Castro, Daniel Lopes

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; Ahead of
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 31, Issue: 119, Article number: e0223776, Published: 29 AUG 2022
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Issue: ahead, Published: 16 SEP 2022

This paper evaluates the effects of school closure during the Covid-19 pandemic on learning loss and learning inequalities in Rio de Janeiro. It presents longitudinal data for 671 children (5/6 years old) enrolled in the second year of preschool (com

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5540e6c31f86b6adfce623b3c3065182
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/3776

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A pandemia e as desigualdades de oportunidades de aprendizagem na educação infantil

Autor: Koslinski, Mariane Campelo, Bartholo, Tiago Lisboa

Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 32 (2021); e08314
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 32 (2021); e08314
Estudos em Avaliação Educacional; V. 32 (2021); e08314
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

This article discusses the effects of the COVID-19 pandemic on the learning opportunities of children enrolled in preschool in the Brazilian context. The preliminary results presented are based on ongoing research including a sample of 77 public, sub

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a695679a424c2edaea74078705b13a1
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/8314

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Akademický článek

Transnational and Domestic Relations of NGOs in Brazil

Autor: Koslinski, Mariane Campelo, Reis, Elisa P.

Publikováno v: In World Development 2009 37(3):714-725

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Indicadores educacionales y responsabilización escolar: un estudio del 'Prêmio Escola Nota Dez'

Autor: Koslinski, Mariane Campelo, Ribeiro, Eduardo, Oliveira, Luisa Xavier de

Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 28 n. 69 (2017): set./dez. 2017; 804-846
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 28 No. 69 (2017): set./dez. 2017; 804-846
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 28 Núm. 69 (2017): set./dez. 2017; 804-846
Estudos em Avaliação Educacional; V. 28 N. 69 (2017): set./dez. 2017; 804-846
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

The paper focuses on the impact of the use of the School Performance Index – Literacy (IDE-Alfa) by the “Prêmio Escola Nota Dez”, a policy of the State of Ceará, that establishes cut-off points to award and to allocate financial support to pu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c5a8b6a645598e46e794cd7851d7c45b
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4087

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Akademický článek

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO.

Autor: Brandolin, Fabio¹, Koslinski, Mariane Campelo², Gonçalves Soares, Antonio Jorge³ ajgsoares@gmail.com

Publikováno v: Revista da Educação Física/UEM. 2015, Vol. 26 Issue 4, p601-610. 10p.

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Akademický článek

ASSOCIATED FACTORS TO TEACHER MOBILITY IN THE MUNICIPALITY.

Autor: Carrasqueira, Karina, Koslinski, Mariane Campelo

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa; Jul-Sep2019, Vol. 49 Issue 173, p106-130, 25p

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Accountability escolar: un estudio exploratorio del perfil de las escuelas premiadas

Autor: Koslinski, Mariane Campelo, Cunha, Carolina Portela da, Andrade, Felipe Macedo de

Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 25 n. 59: set./dez. 2014; 108-137
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 25 No. 59: set./dez. 2014; 108-137
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 25 Núm. 59: set./dez. 2014; 108-137
Estudos em Avaliação Educacional; V. 25 N. 59: set./dez. 2014; 108-137
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC

This article investigates the profile of schools that were rewarded for one of the programs that comprise the school accountability policy, recently adopted by the Municipal Department of Education (SME) of Rio de Janeiro. A bibliography indicating h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0babd514beeca8c01900b2a650659d51
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2865

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Nouveaux regards sur les inegalites d'opportunites éducatives: la segregation residentielle et la relation favela-asphalte dans le contexte carioca

Autor: Koslinski, Mariane Campelo, Alves, Fatima

Publikováno v: Educação & Sociedade, Volume: 33, Issue: 120, Pages: 805-831, Published: SEP 2012

Desde o período do pós-guerra, a discussão sobre fatores que exercem impacto sobre a produção e reprodução de desigualdades sociais e educacionais oscilou entre explicações otimistas sobre a expansão dos sistemas escolares e outras que conc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::27dbff0d1213bbaf69666001f62d1b28
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000300009&lng=en&tlng=en

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