Zobrazeno 1 - 10
of 458
pro vyhledávání: '"KOSA"'
Publikováno v:
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol 6, Iss 4, Pp 567-578 (2022)
Di Daerah Istimewa Yogyakarta mata pelajaran Bahasa Jepang merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada siswa SMA/ SMK. Salah satunya adalah Madrasah Aliyan Negeri 2 Yogyakarta (MAN 2 Yogyakarta), selain memasukan bahasa Jepang ke dalam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2a014a050e54f05824f9f455309d838
Autor:
Susi Purnama Sari
Publikováno v:
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian, Vol 3, Iss 2 (2023)
Pembelajaran bahasa Inggris dalam Penguasaan Kosa Kata sangatlah menghawatirkan. Sudah merupakan pendapat umum, memiliki kosakata yang memadai merupakan modal atau kenderaan untuk lancarnya berkomunikasi (Adil Al¬Kufashi,1988). Lebih lanjut Jeremy H
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd0023b6f9724971ab7657b6d9e45514
Autor:
Emi Febrina Ningrum
Publikováno v:
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 9, Iss 1, Pp 83-98 (2022)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kosa kata baku siswa kelas V sekolah dasar akibat masuknya bahasa “gaul” dan kurang efektifnya media pembelajaran yang digunakan untuk memperkenalkan kosa kata baku. Sementara itu, bahasa “gaul”
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfaf1e24a39f47b18939e6ef2f19beaa
Publikováno v:
Jurnal Bahasa, Vol 21, Iss 2, Pp 273-304 (2021)
Bahasa Banjar merupakan bahasa Austronesia yang dituturkan oleh suku Banjar di Kalimantan, Indonesia sebagai bahasa ibunda. Bahasa Banjar dihipotesiskan sebagai bahasa proto-Malayik sama seperti bahasa Minangkabau, bahasa Melayu dan bahasa Iban. Kaji
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eec0bba8b5134189a46bf8f6d5326e31
Autor:
Ardawati Ardawati
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 4, Pp 1908-1914 (2021)
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata dengan metode kooperatif tipe TGT di kelas I SDN 2 Nusawungu Banyumas Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6def2dbcf44a49f5b4734c9cafd1534c
Autor:
Widyoningsih Widyoningsih
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 4, Pp 1440-1446 (2021)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menentukan kosa kata berkaitan peristiwa siang dan malam dengan metode demonstrasi di kelas I SDN 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode des
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a6038b2e4f7e46ba9416b07cf8ac5998
Autor:
Rita Kadir
Publikováno v:
Aksara, Vol 7, Iss 3, Pp 1185-1192 (2021)
Tujuan Penelitian ini adalah untk mengetahui peningkatan perbendaharaan kata pada mata pelajaran Bahasa Indonesia anak tunarungu pada siswa kelas IV SLB Negeri Kota Gorontalo semester II Tahun Pelajaran 2019/2020, yang diperoleh melalui penggunaan me
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf1678ffec09460bb1139a21cf541183
Publikováno v:
Fenomena, Vol 20, Iss 2, Pp 233-248 (2021)
The purpose of this study is to describe the application of the reward and punishment method in increasing English vocabulary and to explore information about the advantages and disadvantages of the reward and punishment method. The research method i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe2f181ba3564585a00b6ca3620e0e96
Autor:
M. Napis Djuaeni, Hasyim Ashari
Publikováno v:
Jurnal Adabiyah, Vol 21, Iss 1, Pp 161-187 (2021)
من المتفق عليه أنه لا يوجد على وجه الأرض أي إنسان يحيط بمفردات اللغة المعينة مهما كان واسع الاطلاع، وبسبب ذلك يحتاج الناس إلى المعاجم الت
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e874ed7a85bb406c8b09ddae86bf28c1