Výsledky vyhledávání

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

On Teaching the Class Moral Education Constructed with One-Subject-in-Two-Unit-Time

Autor: SATO, Yuko, MASAKI, Atsushi, KONNO, Yu, WATANABE, Tomokazu

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 36:111-123

道徳の時間の指導はこれまで、1主題1時間構成で実践されることが多かった。しかしながら、ひとつの主題を2単位時間かけて取り組む道徳の時間は、児童生徒が思考する時間を確保し、�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2e1536f4e7f783aa95df63950ea13cc4
http://hdl.handle.net/10295/2628

Zobrazit plný text záznamu

Evacuation from Fukushima after Earthquakes and Nuclear Accidents : On an Interview Survey of a Voluntary Evacuating Mother

Autor: KONNO, Yu, SATO, Shuji

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部研究紀要教育科学. 69:145-157

Two years eight months passed from the Great East Japanese earthquake and Fukushima Daiichi nuclear power plant disaster. But in Akita, there is still as 800 evacuating people from Fukushima. The damage caused by the earthquake disaster and the nucle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b583291d9104ac20462adf39ff349632
http://hdl.handle.net/10295/2466

Zobrazit plný text záznamu

「教育」の定義の分析と再構築に関する研究 (2)

Autor: KONNO, Yu, HASHIRII, Yoichi, KOIKE, Takanori, SETA, Hideha, OKUI, Genri

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部研究紀要教育科学. 68:75-86

The term “Education” is widely settled in modern social life. This term has infiltrated as which everyone can use very generally, therefore the meaning or the concept of the term “Education” is not so clear. Of course, in the past pedagogical

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::0207caf01af6ade8733642e840525108
http://hdl.handle.net/10295/2094

Zobrazit plný text záznamu

Rationalization of 'The Class Moral Education' by using Schoolwide LAN : Accumulation and the sharing 'Pile-up sheet' in the Junior High School

Autor: KONNO, Yu, ISHIDA, Junya

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 33:79-90

本稿は，秋田大学教育文化学部附属中学校における，道徳の時間の計画・実施に関する合理化の取り組みの事例を検討する．附中では，道徳部の教員を中心としながら，校内での道徳の�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::36eb0052d88c6f621ba3162a1111f403
http://hdl.handle.net/10295/1962

Zobrazit plný text záznamu

「教育」概念の分析と再構築に関する研究(1)

Autor: Konno, Yu, Hashiri, Yoichi, Koike, Takanori, Seta, Hideha, Okui, Genri

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部研究紀要教育科学. 66:25-36

The term "education" is widely settled in modern social life. This term has been so infiltrated that everyone can use it very generally, nevertheless the meanings or the concepts of "education" are not so clear for the same reason. Of course, in the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6e05ce70f7abdfc8b16ef259a36423a2
http://hdl.handle.net/10295/1770

Zobrazit plný text záznamu

Fundamental Study for Achievement of Objective in 'The Class Moral Education':Bases on the Approach in a Junior High School

Autor: Konno, Yu, Ishikuro, Yoshisumi, Ishida, Junya, Fujii, Atsuko

Publikováno v: 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要. 32:73-85

「ねらい」は、「道徳の時間」においても、教師と子どもによって行われるある活動を教育実践として構成する際に不可欠の要素である。にもかかわらず、ねらい等の価値関連概念の確�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3d904cc98bf1c4d68c03d4623ef7da1f
http://hdl.handle.net/10295/1901

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání