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pro vyhledávání: '"KERLAN, Alain"'
Autor:
KERLAN, Alain1 alain.kerlan@orange.fr, CHAUVIGNÉ, Céline2 Celine.Chauvigne@univ-nantes.fr, FABRE, Michel2 FabreMichelHenri@aol.com
Publikováno v:
Revue Phronesis. 2022, Vol. 11 Issue 3, p1-11. 11p.
Publikováno v:
Revue Phronesis
Revue Phronesis, 2022
Revue Phronesis, 2022
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::4acb3cfe20aa5d743f9ab276eeaf3dc6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03566374
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03566374
Autor:
Billouet, Pierre, Chauvigné, Céline, Clavier, Loïc, Depierre, Roland, Fabre, Michel, Gambou, Alfred-Romuald, Kerlan, Alain, Lamarre, Jean-Marc, Martinez, Marie-Louise, Vézier, Anne
L’actualité semble mettre en cause les pronostics d’un déclin du religieux. Comprendre les phénomènes de permanence, voire de « retours » multiformes de ce type de croyance, exige un recul historique. Or de nombreux philosophes et sociologu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::f8579a624beb79d31004afb9edd4506a
http://books.openedition.org/purh/15060
http://books.openedition.org/purh/15060
Autor:
Kerlan, Alain
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2001 Oct 01(137), 17-26.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201739
Autor:
Kolly, Bérengère, Kerlan, Alain
(Quatrième de couverture) « L’ homme, disait Kant, est la seule créature qui doive être éduquée. » C’est dire que l’entreprise éducative est fondatrice de « l’humaine condition » et ne peut être menée à l’aveuglette, guidée pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10692::675261d84e0d03f82b18da9f8d670e25
https://hal.u-pec.fr/hal-04044509
https://hal.u-pec.fr/hal-04044509
« L' homme, disait Kant, est la seule créature qui doive être éduquée. » C'est dire que l'entreprise éducative est fondatrice de « l'humaine condition » et ne peut être menée à l'aveuglette, guidée par la seule « efficacité » à court
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::1d739941ce3cac751116d10bcdf7811a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03775706
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03775706
Autor:
Kolly, Bérengère, Kerlan, Alain
La thématique des frontières n’a jamais été si vive, et si paradoxale : dans un monde globalisé et toujours plus ouvert, semble en effet réapparaître une demande de frontières. Ces demandes s’effectuent au nom de la sécurité, d’un ret
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e990f1c7eff59ed49a9be8b7801b8d78
http://journals.openedition.org/ree/902
http://journals.openedition.org/ree/902
Autor:
Kerlan, Alain, Lemonchois, Myriam
Publikováno v:
Recherche & formation. :9-12
La généralisation de l’éducation artistique et culturelle dans l’école et son inscription dans le socle des compétences ont progressivement donné au domaine artistique, mineur dans le curriculum officiel et les établissements scolaires, un
Autor:
Olivier, Alain Patrick, Roudaut, Maiwenn, Schmidt Am Busch, Hans-Christoph, Colliot-Thélène, Catherine, Wirsing, Claudia, Clochec, Pauline, Fondu, Guillaume, Carré, Louis, Quante, Michael, Renault, Emmanuel, Raulet, Gérard, Derpmann, Simon, Nour, Soraya, Guénard, Florent, Honneth, Axel, Ferrarese, Estelle, Léger, Alexandre, Juvenez, Pauline, Chatellier, Marc, Langar, Samia, Kerlan, Alain, Lang, Patrick, Buée, Jean-Michel, Tumpich, Gautier
Publikováno v:
ENS Editions, 2019, Pierre-François Moreau; Michel Sellenart, 979-10-362-0167-7. ⟨10.4000/books.enseditions.13359⟩
International audience; This volume introduces the reader to contemporary debates on recognition; examines the strength of the theories and arguments that shape these debates; analyzes the historical origins of the paradigm of recognition; discusses
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1cd7a03f793bf2d13ecf9142ece6015
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02338351
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02338351
Autor:
Kolly, Bérengère, Kerlan, Alain
Publikováno v:
Recherches en éducation
Université de Nantes. Recherches en éducation, 2019
Université de Nantes. Recherches en éducation, 2019
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::645cda8af19245b4ada1a8b177fd93be
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01947998
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01947998