Výsledky vyhledávání - "KELEŞ, Cumali"

Deneyimli Sınıf Öğretmenleriyle 2005 Yılı Hayat Bilgisi Ders Kitaplarını Sorgulamak: Yapılandırmacılık Deneyimine Eleştirel Bir Bakış

Autor: KABAPINAR, Yücel, AKAYDIN, Birsen Berfu, ÇETİN, Hakan, KELEŞ, Cumali, ÇELİKTEN, Lütfullah

Publikováno v: Volume: 6, Issue: 1 81-104
International Primary Education Research Journal

The altering of learning understandings changed every grade of education, from teaching programs to textbooks, from in-class communication to the process of assessment and evaluation. Within this framework, the most radical altering took place in the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5fba33c0f11d48e3005247680a8eebf2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iperj/issue/69143/1072601

Zobrazit plný text záznamu

Ebeveyn destekli okuma müdahale programının ilkokul öğrencilerinin akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerilerine etkisinin incelenmesi

Autor: Keleş, Cumali

Bu araştırmanın amacı, geliştirilen Ebeveyn Destekli Okuma Müdahale Programının (EDOMP) ilkokul ikinci sınıf öğrencilerinin akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma karma yöntem desenle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::b9c7e82a996f6a7de847f450db9ac39a
http://hdl.handle.net/11424/216788

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

The Effect of Parent-Assisted Reading Intervention Program on Second Grade Students' Fluent Reading and Reading Comprehension Skills.

Autor: KELEŞ, Cumali, DOĞAN, M. Cihangir

Publikováno v: Journal of Hasan Ali Yücel Faculty of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF); Jan2021, Vol. 18 Issue 1, p21-37, 17p

Zobrazit plný text záznamu

İlköğretim II. kademe öğretmen ve öğrencilerinin okul kütüphaneleri ve sınıf kitaplıkları hakkındaki görüşleri(Erzurum ili örneği)

Autor: Keleş, Cumali

Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe öğretmen ve öğrencilerinin okul kütüphaneleri ve sınıf kitaplıkları hakkındaki görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma tarama modelindedir. Araştırmanın evrenini 2011-201

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::075a767c939be83722929c315c10462a
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/56983

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání