Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"KAYHAN ALTAY, Mesture"'
Autor:
Kayhan Altay, Mesture1 (AUTHOR) mkayhanaltay@gmail.com, Alkaş Ulusoy, Çiğdem2 (AUTHOR), Özer, Ayşe3 (AUTHOR), Umay, Aysun4 (AUTHOR)
Publikováno v:
Early Childhood Education Journal. Mar2024, Vol. 52 Issue 3, p503-513. 11p.
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Aug2024, Vol. 53 Issue 2, p652-680, 29p
Publikováno v:
Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF); Apr2024, Vol. 44 Issue 1, p867-897, 31p
Autor:
AKSAKAL, Kübra, KAYHAN ALTAY, Mesture
Publikováno v:
Volume: 55, Issue: 3 741-776
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı zekâ oyunları dersinde oynanan akıl yürütme ve işlem oyunları sırasında 7. sınıf öğrencilerinin kullandıkları sayı duyusu stratejilerinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çalışma Ankara’daki bir de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9cda58d742f58c11ebe1c31174b1b935
https://doi.org/10.30964/auebfd.1064765
https://doi.org/10.30964/auebfd.1064765
Publikováno v:
Journal of Education for Teaching; Sep2023, Vol. 49 Issue 4, p616-629, 14p
Autor:
Arslan, Ayşenur, Kayhan Altay, Mesture
Publikováno v:
Journal of Visual Impairment & Blindness; Sep2021, Vol. 115 Issue 5, p436-447, 12p
Autor:
Kayhan Altay, Mesture, Umay, Aysun
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 38, Sayı 167 (2013)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 38, Sayı 167 (2013)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 38, Sayı 167 (2013)
The aim of the study was to develop a scale to determine number sense of middle grade students and through the developed scale to introduce a structure of number sense and make a definition reflecting its structural characteristics. Therefore, a draf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::c48cdf1c3e1bd0adb5f7a946adeca302
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/1762
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/1762
Autor:
Kayhan Altay, Mesture
Araştırmanın amacı; ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin sayı duyularının sınıf düzeyi, cinsiyet ve sayı duyusu bileşenlerine göre değişimini incelemektedir. Aynı zamanda ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin sayı duyula
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::bb4a8ac6fb877e5f8deb3a97dba5f40a
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/466276
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/466276
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Şaban , İbrahim Halil
The aim of this study was examined 6th ,7th and 8th mathematics and mathematical applications textbooks which is prepared in accordance with the 2018-2019 mathematics curriculum in Turkey. With this study, it is examined how questions in the books of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::69e42610b5ec715bef02df7279f54e6c
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/433210
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/433210