Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"KATALIN, EGYED"'
Autor:
Gerda Margit Szalai, Katalin Egyed
Publikováno v:
Magyar Pszichológiai Szemle.
Háttér és célkitűzésekA vizuális szimbólumok jelentős szerepet játszanak mindennapi életünkben, mivel az indirekt tanulás fontos támogatói. Ahhoz, hogy gazdagodhassunk a szimbólum hordozta információból, értenünk kell szimbólum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac599fdfeb51e41a45fea7a9af49bfb2
https://doi.org/10.1556/0016.2023.00031
https://doi.org/10.1556/0016.2023.00031
Autor:
Noémi Scheuring, Ágnes Gulácsi, Olga Ágoston, Mónika Siba, Judit Stadler, Krisztina Balázs, Katalin Egyed, Judit Kecskeméti, Lilla Eszter Hollósi, Ildikó Danis, Judit Gervai, László Szabó
Publikováno v:
Lege Artis Medicinae. 32:265-277
A Heim Pál Országos Gyermekgyógyászati Intézet Madarász utcai Koragyermekkori Evés-alvászavar Ambulanciájának klinikai protokollját, az ellátás hatékonyságának nyomon követésére kialakított kutatási program módszertanát, és v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc2a5fd74bf69b7f11fc39cabf4c2687
https://doi.org/10.33616/lam.32.021
https://doi.org/10.33616/lam.32.021
Autor:
Noémi Scheuring, Ildikó Danis, Judit Gervai, Ágnes Gulácsi, Olga Ágoston, Mónika Siba, Judit Stadler, Krisztina Balázs, Katalin Egyed, Judit Kecskeméti, Lilla Eszter Hollósi, László Szabó
Publikováno v:
Lege Artis Medicinae. 32:501-511
Háromrészes cikksorozatunkban a Heim Pál Országos Gyermekgyógyászati Intézet Madarász utcai Koragyermekkori Evés-Alvászavar Ambulanciájának klinikai protokollját, az ellátás tudományos nyomon követésének modelljét és kutatásun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1adc74f160169e6dd6cf251d117962e9
https://doi.org/10.33616/lam.32.0501
https://doi.org/10.33616/lam.32.0501
Autor:
Margit, Szalai Gerda, Katalin, Egyed
Publikováno v:
Hungarian Psychological Review / Magyar Pszichologiai Szemle; 2023, Vol. 78 Issue 2, p203-219, 17p
Autor:
NOÉMI, SCHEURING, ILDIKÓ, DANIS, JUDIT, GERVAI, ÁGNES, GULÁCSI, OLGA, ÁGOSTON, MÓNIKA, SIBA, JUDIT, STADLER, KRISZTINA, BALÁZS, KATALIN, EGYED, ÁGNES, SZÖLLÔSI, JUDIT, KECSKEMÉTI, LILLA, HOLLÓSI, LÁSZLÓ, SZABÓ
Publikováno v:
Lege Artis Medicine (LAM); may2023, Vol. 33 Issue 5, p277-287, 11p
Autor:
Marcell Csanádi, Vitaly Omelyanovskiy, Alexander Kostyuk, Maria Dimitrova, Leos Fuksa, Zoltán Kaló, András Inotai, Tomas Tesar, Kristina York, Guenka Petrova, Tomasz Bochenek, László Lorenzovici, Katalin Egyed
Publikováno v:
BioMed Research International, Vol 2018 (2018)
BioMed Research International
BioMed Research International
This policy research aims to map patient access barriers to biologic treatments, to explore how increased uptake of biosimilars may lower these hurdles and to identify factors limiting the increased utilisation of biosimilars. A policy survey was dev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76c5b2abc658a742852d81dfa022d91b
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/108728
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/108728
Autor:
Gerda Szalai, Katalin Egyed
Publikováno v:
Magyar Pszichológiai Szemle. 69:527-546
Korábbi kutatások szerint a gyerekek 2,5–3 éves koruk környékén értik meg a kép mint szimbólum és referense közötti viszonyt. Kevés sikerrel jártak azok a kutatások, amelyek javítani igyekeztek a korai képmegértés képességét.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c20a247b4e00db9c1a7866652b91e68
https://doi.org/10.1556/mpszle.69.2014.3.4
https://doi.org/10.1556/mpszle.69.2014.3.4
Autor:
Eszter Wurmbrandt, Katalin Egyed
Publikováno v:
Pszichológia. 34:49-72
Absztrakt Kutatasunkban a tulutanzas mellett — melynek elsősorban a kulturalis tanulas szempontjabol tulajdonitanak előnyoket — az utanzasban jelentkező flexibilitast vizsgaltuk. A kiserletben 4–5 eves ovodasok vettek reszt. Klasszikus utanz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7eae481b2c87f65e4946d232ba0c5130
https://doi.org/10.1556/pszicho.34.2014.1.3
https://doi.org/10.1556/pszicho.34.2014.1.3
Publikováno v:
Psychological Science. 24:1348-1353
Object-directed emotion expressions provide two types of information: They can convey the expressers’ person-specific subjective disposition toward objects, or they can be used communicatively as referential symbolic devices to convey culturally sh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64907b29562e511086b0025c423bd009
https://doi.org/10.1177/0956797612471952
https://doi.org/10.1177/0956797612471952
Publikováno v:
Pszichológia. 29:237-254
Absztrakt A csecsemőkori megismeres kutatoi hosszu ideig a targyakra iranyulo erzelmeknek csak a szemelykozpontu ertelmezesevel foglalkoztak. Ez a megkozelites az erzelmet az adott szemely targgyal kapcsolatos egyedi, szemelyspecifikus viszonyakent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58add8b6e1755ebfa082ce01d170d56c
https://doi.org/10.1556/pszicho.29.2009.3.4
https://doi.org/10.1556/pszicho.29.2009.3.4