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我が国におけるスヌーズレン研究の動向と課題 : 研究分野によるスヌーズレンに対する認識の差について

Autor: HASHIMOTO,Atsuko, KASE,Susumu, HASHIMOTO,Atsuko(Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University), KASE,Susumu(Tokyo Gakugei University)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 72:177-190

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::094f42627e850b432487e5b40f9f78c4
http://hdl.handle.net/2309/166806

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特別支援教育コーディネーターの校内支援体制形成プロセスに関する研究

Autor: IETSUKA,Makoto, KASE,Susumu, IETSUKA,Makoto(Yamaguchi elementary school), KASE,Susumu(Tokyo Gakugei University)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 71:127-148

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c29f77d25d4d8c0325f2c508487c4906
http://hdl.handle.net/2309/152419

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スウェーデンの学校教育と＜個別支援計画＞ : ＜個別支援計画＞の推進を支える制度的基盤を中心に

Autor: KASE, Susumu, KASE, Susumu(Tokyo Gakugei University)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 60:245-254

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c139076b225f3471b3e3d5283cfcb0dc
http://hdl.handle.net/2309/95641

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長野県A圏域における地域自立支援協議会・療育支援部会の機能分析 : 早期総合相談支援体制づくりに向けた基礎的作業として

Autor: TAKAHASHI, Yoshiko, KASE, Susumu, TAKAHASHI, Yoshiko(Universal Support Center for Persons with Disabilities in Hokushin-area), KASE, Susumu(Tokyo Gakugei University)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 60:255-263

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0685030d67266b2ff6d198116d054fd3
http://hdl.handle.net/2309/95642

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特別支援教育に学校全体で取り組む体制づくりに関する研究 : X市立A小学校における「校内支援システム」形成過程の素描

Autor: KONAGAI, Kanae, KASE, Susumu, KONAGAI, Kanae(Numazu School for the Deaf), KASE, Susumu(Tokyo Gakugei University)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 58:259-270

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e13cae92fc70ae22f290d359858ac07
http://hdl.handle.net/2309/65475

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長野県A圏域における「特別支援教育コーディネーター」と「療育コーディネーター」の関係性に関する検討

Autor: TAKAHASHI, Yoshiko, KASE, Susumu, TAKAHASHI, Yoshiko(Tokyo Gakugei University Graduate School of Education), KASE, Susumu(Tokyo Gakugei University Comprehensive Educational Science Division Department of Education for Physical Impairment)

Publikováno v: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系. 57:325-332

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81fa5fa183dfb708d8de29a873347521
http://hdl.handle.net/2309/1427

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