Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"KARLSSON, LIISA"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Piipponen, Oona *, Karlsson, Liisa
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research 2021 106
Publikováno v:
Hoitotiede; 2024 Supplement, Vol. 36, pS117-S130, 14p
Publikováno v:
Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.); Jul2024, Vol. 80 Issue 7, p2988-3001, 14p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Stenius, Tuula, Karlsson, Liisa
Publikováno v:
Kulttuurintutkimus
Jokaisella lapsella on oikeus ilmaista itseään, myös omalla huumorillaan. Lapset ovatkin taitavia pitämään keskenään hauskaa, mutta lasten ja aikuisten yhteistä huumoriakin tarvitaan, sillä huumorilla voi tuottaa lapsen ja yhteisön hyvinvo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::ab0f4d33d686d8c1c91eb86f66e90308
https://journal.fi/kulttuurintutkimus/article/view/119960
https://journal.fi/kulttuurintutkimus/article/view/119960
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Educational Research. Apr2022, Vol. 66 Issue 3, p396-410. 15p.
Publikováno v:
Yhdyskuntasuunnittelu
Tutkimuksessa selvitettiin millaiset paikat ovat merkityksellisiä 2–12-vuotiaiden lähiöissä asuvien lasten hyvinvoinnille heidän oman kokemuksensa perusteella ja miksi. Teoreettisena viitekehyksenä on subjektiivinen hyvinvointi ja paikkakokem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62ad6759ec35fbb2b9b46dcef6f14d97
http://hdl.handle.net/10138/358487
http://hdl.handle.net/10138/358487
