Zobrazeno 1 - 10
of 77
pro vyhledávání: '"KARLSSON, BRITT"'
Autor:
Reynolds-Cornell, Regine
Publikováno v:
The Sixteenth Century Journal, 2002 Oct 01. 33(3), 856-858.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4144059
Autor:
Tingstedt, Bobby, Andersson, Bodil, Jönsson, Claes, Formichov, Victoria, Bratlie, Svein-Olav, Öhman, Mikael, Karlsson, Britt-Marie, Ansorge, Christophe, Segersvärd, Ralf, Gasslander, Thomas
Publikováno v:
In HPB January 2019 21(1):34-42
Autor:
Karlsson, Britt-Marie
Publikováno v:
Interstudia (Revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane Interstud) / Interstudia (Review of Interdisciplinary Centre for Studies of Contemporary Discursive Forms). (16):27-38
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=535719
Publikováno v:
In Environmental Toxicology and Pharmacology November 2012 34(3):905-910
Autor:
Karlsson, Britt, Wennberg, Angelica
Sammanfattning Inledning Samhällets ökade krav på matematiska kunskaper påvisas i bakgrundsforskning i relation till vikten av undervisning inom matematik. I studien undersöks hur förskollärare beskriver matematikundervisning med inriktning mo
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-27522
Publikováno v:
Upsala Journal of Medical Sciences. 2003, Vol. 108 Issue 2, p141. 18p.
Autor:
Göthammer, Malin, Karlsson, Britt
Studiens syfte är att få mer kunskap om validering av yrkeskompetens hos nyanlända till Sverige. Syftet är vidare att jämföra policy och praktiskt tillämpning, för att få förståelse för valideringsprocessen när det gäller nyanländas yr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-127420
Andersson, L. Karlsson, B-M. & Leek, M. (2011). Hur använder barn bild- och formskapande material utan instruktioner? Examensarbete i Pedagogik 15 hp. Lärarprogrammet, akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. Vårt arbete grundar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-10887
Den här studien undersöker hur val av examinationssituationer påverka elevernas prestation i matematik. Syftet är att undersöka hur elever presterar utifrån olika bedömningssituationer. Vi använde oss av en empirisk studie där 12 sextonårig
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13597