Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"KARAAĞAÇ, Zahide Gül"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
KARAAĞAÇ, Zahide Gül1 zgul@yildiz.edu.tr, DENİZ, M. Engin1
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. nis2023, Vol. 52 Issue 1, p180-206. 27p.
Autor:
Bırni, Gaye, Deniz, M. Engin, Karaağaç, Zahide Gül, Erişen, Yavuz, Kaya, Yağmur, Satıcı, Seydi Ahmet
Publikováno v:
Death Studies; 2024, Vol. 48 Issue 5, p511-521, 11p
Autor:
Satıcı, Seydi Ahmet, Okur, Sinan, Deniz, M. Engin, Karaağaç, Zahide Gül, Yılmaz, Fatma Betül, Kütük, Hasan, Satıcı, Begüm, Kaya, Yağmur
Publikováno v:
Stress & Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress; Apr2024, Vol. 40 Issue 2, p1-12, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Volume: 78, Issue: 2 79-88
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yıldız Journal of Educational Research
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmanın amacı COVİD-19 aşısına yönelik tutumun yordayıcıları olarak kişilik özelliklerini ve COVİD-19 ile ilişkili bazı faktörleri incelemektir. Araştırılan COVİD-19 ile ilişkili faktörler, COVİD-19 korkusu ve COVID-1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bcb1289c894d82a7d67e5a6b07288963
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231847
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yjer/issue/75131/1231847
Autor:
BIRNİ, Gaye, KARAAĞAÇ, Zahide Gül
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; Dec2022, Vol. 7 Issue 2, p108-120, 13p
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; Dec2022, Vol. 7 Issue 2, p79-87, 9p
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; 2021, p79-87, 9p
Autor:
BIRNİ, Gaye, KARAAĞAÇ, Zahide Gül
Publikováno v:
Yildiz Journal of Educational Research; 2021, p108-120, 13p