Výsledky vyhledávání

Report

Can LLMs Reliably Simulate Human Learner Actions? A Simulation Authoring Framework for Open-Ended Learning Environments

Autor: Mannekote, Amogh, Davies, Adam, Kang, Jina, Boyer, Kristy Elizabeth

Simulating learner actions helps stress-test open-ended interactive learning environments and prototype new adaptations before deployment. While recent studies show the promise of using large language models (LLMs) for simulating human behavior, such

Externí odkaz: http://arxiv.org/abs/2410.02110

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Gesture Patterns and Learning in an Embodied XR Science Simulation

Autor: Kang, Jina, Diederich, Morgan, Lindgren, Robb, Junokas, Michael

Publikováno v: Educational Technology & Society, 2021 Apr 01. 24(2), 77-92.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/27004933

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Dissertation/ Thesis

Attributes and motivation in game-based learning : a review of the literature

Autor: Kang, Jina

Since the mid-1980s, various educational games have been developed, and their popularity has implications for the use of games in the classroom. Although research over many years has shown games to be effective in enhancing motivation and improving l

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/2152/ETD-UT-2012-08-6166

Zobrazit plný text záznamu