Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"KAMAN, Şafak"'
Autor:
KAMAN, Şafak1 safakkaman@kastamonu.edu.tr, BULUT, Aydın2 aydinbulut@kastamonu.edu
Publikováno v:
Electronic Journal of Social Sciences. Oct2024, Vol. 23 Issue 92, p1430-1444. 15p.
Autor:
Bulut, Aydın, Kaman, Şafak
Publikováno v:
Journal of University Research / Üniversite Araştırmaları Dergisi; eyl2024, Vol. 7 Issue 3, p312-323, 12p
Autor:
KAMAN, Şafak, BULUT, Aydın
Publikováno v:
Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; 2024, Vol. 32 Issue 3, p498-505, 8p
Autor:
KAMAN, Şafak, BULUT, Aydın
Publikováno v:
Korkut Ata: Journal of Studies in Turcology / Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi; nis2024, Issue 15, p1012-1025, 14p
Autor:
Kaman, Şafak
Araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerin dijital metin okumalarının; anlama, okuma hataları ve tutumları üzerindeki etkisini ortaya koymak ve deney grubu öğrencilerinin dijital metin okumaları hakkındaki görüşlerini belir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5a2fa57840f93a8a9c2d47abf6846524
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/350074
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/350074
Autor:
KAMAN, Şafak1, ŞAHİN, Ayfer2
Publikováno v:
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi. oca2013, Vol. 6 Issue 11, p639-657. 19p.
Autor:
KAMAN, Şafak
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 2 507-522
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Okuma ve yazma öğrencilerin hem sosyal hem de akademik yaşamlarının en önemli unsurlarındandır. İlköğretimde öğrencilerden okuma ve yazmaya yönelik olumlu tutum geliştirmesi beklenir. Bu araştırma ilköğretim 2, 3, 4, 5 ve 6. sını
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3a4943fb3e4434e9846ec862f1fb8413
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/24724/261481
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/24724/261481
Autor:
Kaman, Şafak, Şahin, Ayfer
Bu çalışmada, İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin, okuma düzeylerini geliştirmede akıcı okuma strat ejilerinden tekrarlı okumanın etkililik düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu Kırşehir ili Kam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9438::a9114c1968f50cb4ebd0fedf42d73775
https://hdl.handle.net/20.500.12513/423
https://hdl.handle.net/20.500.12513/423
Autor:
Kaman, Şafak
Bu çalışmada, İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin, okuma düzeylerini geliştirmede akıcı okuma stratejilerinden tekrarlı okuma stratejisinin etkililik düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırmanın örneklem grubunu Kırşehir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::82137fc90bb4d2cd9b0db165f9a1f7ec
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/588415
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/588415