Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"K.-L. Sheu"'
Publikováno v:
Journal of neonatal-perinatal medicine. 15(2)
BACKGROUND: Currently there is limited information to guide health professionals regarding the optimal time frame to initiate safe and effective oral feedings to preterm infants. The study aims to revise and validate a streamlined version of the Trad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e6f2a7a64ce46285c7e623d89eb6497
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34719446
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34719446
Autor:
H.-C. Lee, M.-C. Weng, K.-L. Sheu, C.-F. Tsai, K.-C. Ueng, Y.-T. Lee, S.-L. Tzeng, Chun-Chieh Chen, Shiuan-Chih Chen
Publikováno v:
QJM : monthly journal of the Association of Physicians. 106(11)
Background: Older patients with chronic diseases often take multiple prescription drugs, increasing their risk of adverse health events. However, polypharmacy remains ill-defined. Aim: To investigate the impact of number of drugs prescribed on potent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::998a8363dd4275131be0e62229a9c08d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23836694
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/23836694
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.