Zobrazeno 1 - 10
of 59
pro vyhledávání: '"K. Gramoll"'
Autor:
A. Hou, K. Gramoll
Publikováno v:
Proceedings of the Eighth Japan-U.S. Conference on Composite Materials ISBN: 9780367812720
Proceedings of the Eighth Japan-U.S. Conference on Composite Materials
Proceedings of the Eighth Japan-U.S. Conference on Composite Materials
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c068481acaad5f9edd50411d2d829ed
https://doi.org/10.1201/9780367812720-5
https://doi.org/10.1201/9780367812720-5
Autor:
K. Gramoll, Hengzhong Wen
Publikováno v:
Proceedings. Frontiers in Education. 36th Annual Conference.
With the recent development of new Internet technologies and the rapid increase of computer processing speed, group-based online engineering education and training in real-time for geometrically distributed learners is possible. Previous research on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::73f13a48ecb9f9c4df9b88958e5b9dc4
https://doi.org/10.1109/fie.2006.322483
https://doi.org/10.1109/fie.2006.322483
Autor:
K. Gramoll
Publikováno v:
Proceedings Frontiers in Education 1995 25th Annual Conference. Engineering Education for the 21st Century.
Summary form only given. Educational outreach programs have become an important objective for many public organizations. These programs have been developed to educate the public, particularly High School students, about their organizations. NASA has
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::58254cb41e371d2955357b78b4020f71
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483251
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483251
Publikováno v:
Proceedings Frontiers in Education 1995 25th Annual Conference. Engineering Education for the 21st Century.
The rise of multimedia has spurred the development of innovative packages for educational use. But what are students learning? To make the best use of this technology, we need to examine how it can enhance student learning. This makes issues of asses
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::54004a29171edd6461da6a382559fec7
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483047
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483047
Autor:
K. Slater, K. Gramoll
Publikováno v:
Proceedings Frontiers in Education 1995 25th Annual Conference. Engineering Education for the 21st Century.
Summary form only given. Visualization greatly enhances understanding in the study of vibrations and assists in the design of structures. The software program is used to help engineering students better understand free and forced longitudinal vibrati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e3bcaa64733da3f8419d882aa4ce5152
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483160
https://doi.org/10.1109/fie.1995.483160
Publikováno v:
28th Joint Propulsion Conference and Exhibit.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f34556c4e5326957bc15fc7bb2ee8ab
https://doi.org/10.2514/6.1992-3677
https://doi.org/10.2514/6.1992-3677
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.