Zobrazeno 1 - 10
of 571
pro vyhledávání: '"K Savolainen"'
Publikováno v:
European Journal of Special Needs Education. :1-16
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8fa70b409790c655c7f3821d845a82d
https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2191106
https://doi.org/10.1080/08856257.2023.2191106
86 STAFF EXPERIENCES OF COVID-19 MANAGEMENT IN A LONG-TERM CARE FACILITY FOR OLDER PEOPLE IN IRELAND
Autor:
K Savolainen, A Ahern
Publikováno v:
Age and Ageing. 51
Background Long term care (LTC) facilities for older people have been challenged by COVID-19 in an unprecedented manner. The impact of COVID-19 on health care professionals working in LTC facilities for older people is emerging as a crucial topic. He
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a42d84becee020750d9a3ecd22efa1ba
https://doi.org/10.1093/ageing/afac218.070
https://doi.org/10.1093/ageing/afac218.070
Publikováno v:
Age and Ageing. 51
Background We are a 140-bed Care of the Older Person facility. Approximately 50% of Sepsis cases occur in this demographic. The Irish National Early Warning System (INEWS) is an early warning system to assist staff recognise and respond appropriately
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::27c7e1bcf097ea315bf9975837c60baa
https://doi.org/10.1093/ageing/afac218.075
https://doi.org/10.1093/ageing/afac218.075
Publikováno v:
Emotional & Behavioural Difficulties; Mar2023, Vol. 28 Issue 1, p3-17, 15p, 1 Diagram, 2 Charts, 1 Graph
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.