Zobrazeno 1 - 10
of 86
pro vyhledávání: '"Kırâat"'
Autor:
Hasan Hüseyin İslam
Publikováno v:
Rize İlahiyat Dergisi, Iss 26, Pp 207-212 (2024)
İlk insan Adem’in (as) yaratılışıyla birlikte insanlık, peygamberler vasıtasıyla vahye muhatap olmuştur. Adem’le (as) başlayan vahiy tecrübesi son peygamber Hz. Muhammed’e (sav) kadar devam etmiş ve bu vahiy silsilesi Kur’an’la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a54d1d9cc71845878c786637f86c9dbd
Autor:
Alaaddin Salihoğlu
Publikováno v:
Trabzon İlahiyat Dergisi, Vol 10, Iss 2, Pp 31-52 (2023)
Müdevven Kur’ân ilimlerinden tecvid ilminin mühim rükünlerinden biri kabul edilen vakf-ibtidâ, doğrudan Kur’ân’ın manası ve tilâvetiyle ilgili bir ilim dalı olması nedeniyle farklı okuyuşları konu edinen ve Kur’ân’ın yorum
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a5ec3aef1d1433aae223d736f2a9dfd
Autor:
Muhammed Meşhud Hakçıoğlu
Publikováno v:
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Iss 32, Pp 242-268 (2023)
Şiirin, nesir dilinden ayrılan kendine has bir üslubu vardır. Bunun sebebi şiirin bağlı kalması gereken vezin ve kafiye gibi olgulardır. Vezin ve kafiyeden ötürü normal kelamda bulunan serbestlik şair için ortadan kalkar ve şair sını
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/686d31c2a32d46a0b74403a96f57d151
Autor:
Esra Yılmaz
Publikováno v:
İstem, Iss 41, Pp 55-78 (2023)
Kur'an-ı Kerim, düz yazı olmasına rağmen, içindeki tecvid kurallarını kapsayan bir yapıya sahiptir ve doğal müzik öğelerini içerir. Doğru şekilde okunduğunda, anlamını anlamadan bile duygusal tepkiler uyandırabilir. Dokunaklı, h
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a572e4a392044c38667b3b356cd473f
Autor:
Abdulhekim Ağırbaş
Publikováno v:
Kocatepe İslami İlimler Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 275-294 (2022)
Kur’ân eğitim-öğretimi, ilk vahyin Hz. Muhammed’e (s.a.s) nazil olmasıyla başlayıp kıyamete kadar devam eden bir süreci kapsamaktadır. Mekke’de Erkam b. Ebi’l-Erkam’ın evinde başlayıp Medine’de ise Mescid-i Nebevî’de kurum
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32edeb85b90e45af9c9b7edc6005bdf8
Autor:
Abdulhekim AĞIRBAŞ
Publikováno v:
Mütefekkir, Pp 357-384 (2022)
Kur’ân eğitim-öğretimi Cebrâil (a.s.) ile Hz. Peygamber arasında arz, sem’a usülleriyle başlayıp Hz. Muhammed (s.a.s.) ve sahabe, onlardan da tabiîn, kırâat imamları olmak üzere sahih senedle günümüze kadar kesintisiz bir şekild
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4aac2a7389364a03a0677d7b6ded392c
Autor:
Fatih Cankurt
Publikováno v:
Atebe, Iss 8, Pp 233-263 (2022)
Kur’ân-ı Kerîm kelimelerinin yazım özelliklerini inceleyen ilim dalına resm-i mushaf /resm-i Osmânî adı verilmektedir. Bu ilme, Hz. Osman’ın (ö. 35/656) halifelik devrinde (644-656), dönemin fasih Arapça kaidelerine göre yazım esas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b54e6243bd0040e5ac6d0d3badf9c453
Autor:
Ali Öge, Halil İbrahim Üren
Publikováno v:
Hitit İlahiyat Dergisi, Vol 20, Iss 2, Pp 915-954 (2021)
Yüce kitabımız Kur’ân-ı Kerîm’in mûcizeliğine ve eşsizliğine birer delil olan âyet-i kerîmelerin, sûre içinde ve Kur’ân’ın tamamında var olan sayılarıyla ilgili farklı rakamlar dile getirilmiştir. Bu durum Ulûmu’l-Kur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2444611b254c496d84601be52f7dc5cc
Autor:
Abdulhekim Ağırbaş
Publikováno v:
Darulhadis İslami Araştırmalar Dergisi, Iss 1, Pp 83-117 (2021)
Kur’an eğitim-öğretimi, Yüce Allah’ın Hz. Cebrâil aracılığıyla Rasûlullah’a “oku” emriyle başlayan ve günümüze hatta kıyamete kadar devam eden bir süreci kapsamaktadır. Ancak bu çalışmamızda Kur’an eğitim-öğretimi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a608eba4af9840af9f2db37c9d73c691
Autor:
Lokman Şan
Publikováno v:
Artuklu Akademi, Vol 7, Iss 1, Pp 125-146 (2020)
Molla Halil, birçok alanda olduğu gibi kırâat alanında da çalışmalarda bulunmuş ve bu alanda “ Şerhu Diyâi Basîrati Kalbi’l-Arûf fi’t-Tecvîdi ve’r-Resmi ve Ferşi’l-Hurûf” adlı hacimli bir eser kaleme almıştır. Bu eserd
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b95692800bcf4349bdf72b3ff8f3f0ca