Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Kılıç Mocan, Didem"'
Autor:
Ceylan, Emine Ayça, Kılıç Mocan, Didem
Kılıç Mocan, Didem (Aksaray, Yazar)
Okul öncesi eğitim öğretmenleri gün boyu çocuklarla iletişim halindedir. Okul öncesi dönemdeki çocukların öğretmenleriyle iletişim kurması, duygularını paylaşması; öğretmene güven duym
Okul öncesi eğitim öğretmenleri gün boyu çocuklarla iletişim halindedir. Okul öncesi dönemdeki çocukların öğretmenleriyle iletişim kurması, duygularını paylaşması; öğretmene güven duym
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b089538e9929fca95bb187c1d01cfa08
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1985
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1985
Okul öncesi öğretmenlerinin fen etkinliklerinde tercih ettikleri kazanım ve yöntemlerin belirlenmesi
Autor:
Gezgin, Derya, Kılıç Mocan, Didem
Kılıç Mocan, Didem ( Aksaray, Yazar )
Çalışmada, okul öncesi öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programında (Milli Eğitim Bakanlığı, 2013) yer alan bilişsel gelişim alanı ile ilgili kazanımlardan hangileri için fen etkinlikl
Çalışmada, okul öncesi öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programında (Milli Eğitim Bakanlığı, 2013) yer alan bilişsel gelişim alanı ile ilgili kazanımlardan hangileri için fen etkinlikl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::cd8f389bf64a1cae4fb776e591eb6bbd
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1593
https://hdl.handle.net/20.500.12451/1593
Autor:
İder, Saadet1 sciftkat@erbakan.edu.tr
Publikováno v:
Journal of Faculty of Theology, Sakarya University / Sakarya Üniversitesi Ilahiyat Fakültesi Dergisi. ara2022, Vol. 24 Issue 46, p553-580. 28p.
Autor:
Aydın, Esra
Fen derslerinin motivasyon ve üstbilişsel farkındalık için etkili bir öğrenme ortamına zemin hazırlaması gerekçesi ile yapılan bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin fen öğrenmeye yönelik motivasyonları ve üstbilişsel farkında
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::c8fc616eefb39963108d8102e9d2b910
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9519
https://hdl.handle.net/20.500.12451/9519
Autor:
Gezgin, Derya
Okul öncesi dönem, yaşam boyu sahip olunacak pek çok beceri ve alışkanlığın temellerinin atıldığı; kişiliğin şekillendiği dönemdir. Çocuğun gelişimi için kritik öneme sahip olan bu dönemde çevreyi tanıma, sevme, koruma kazan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4866::059a73d3817ba77b8b6793d72d2b3cb5
https://hdl.handle.net/20.500.12451/6396
https://hdl.handle.net/20.500.12451/6396