[Barriers and facilitators to the use of mental health prevention programs among preschool- and elementary school-aged children].

Autor: Weniger M; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland. Electronic address: Max.Weniger@tu-dresden.de., Kümpfel J; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Beesdo-Baum K; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Zink J; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Siegmund CB; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Porst PT; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., McDonald M; Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Roessner V; Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland., Knappe S; Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Behaviorale Epidemiologie, Technische Universität Dresden, Dresden, Deutschland; Evangelische Hochschule Dresden, Dresden, Deutschland.

Publikováno v: Zeitschrift fur Evidenz, Fortbildung und Qualitat im Gesundheitswesen [Z Evid Fortbild Qual Gesundhwes] 2024 Dec 11. Date of Electronic Publication: 2024 Dec 11.