Offenheit in Lehre und Forschung

Autor: Heudorfer, Anna, Bellinger, Franziska, Könitz, Christopher, Reder, Constanze, Lorenz, Anja, Braungardt, Kathrin, Bolten, Ricarda, Heck, Tamara, Tacke, Oliver, Brückner, Jane, Steinhardt, Isabel, Lukács, Bence, Kostrzewa, Matthias, Bettinger, Patrick, Ruthenfranz, Christine, Dander, Valentin

Themenheft 32: Offenheit in Lehre und Forschung – Königsweg oder Sackgasse?. Herausgegeben von Franziska Bellinger und Anna Heudorfer

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92080

Bildungspotenziale von Computerspielen – Überlegungen zur Analyse und bildungstheoretischen Einschätzung eines hybriden Medienphänomens.

Autor: Fromme, Johannes, Könitz, Christopher

Publikováno v: Perspektiven der Medienbildung; 2014, p235-286, 52p

Learning Potentials of e-Assessments: Developing Multiple Literacies Through Media Enhanced Assessment.

Autor: Könitz, Christopher, Diel, Jakob, Cleve, Jürgen

Publikováno v: Proceedings of the International Conference on e-Learning (ICEL); 2013, p209-217, 9p