Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Kærsgaard, Jens Laurs"'
Autor:
Godsk, Mikkel, Kærsgaard, Jens Laurs
Publikováno v:
Godsk, M & Kærsgaard, J L 2023, Learning Design på Universitetspædagogikum : hvorfor, hvordan og hvilken metode er bedst? i Læringsmiljøer : Relationer & Rammer . DUN konference 2023, Kolding, Danmark, 24/05/2023 .
Learning Design vinder i stigende grad indpas som metodologi til kompetence- og undervisningsudvikling, men hvordan kan Learning Design anvendes på universitetspædagogikum og hvilken metode er bedst?
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f3ee9f95ab7abafdfd4ec761f6e2b0e8
https://pure.au.dk/portal/da/publications/learning-design-paa-universitetspaedagogikum(06db8b25-0ade-4b0f-a286-253916dc1d9d).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/learning-design-paa-universitetspaedagogikum(06db8b25-0ade-4b0f-a286-253916dc1d9d).html
Publikováno v:
Musaeus, P, Kærsgaard, J L & Rasmussen, E L 2022, ' Tandlægeuddannelsen i det 21. århundrede : 10 temaer til curriculumrevision ', Tandlaegebladet, bind 126, nr. 10, s. 906-917 . < https://issuu.com/tandlaegebladet/docs/tb10-2022_web >
For at forstå, hvor tandlægeuddannelsen er på vej hen, er det relevant at analysere udviklinger i indholdet af det odontologiske curriculum. Med afsæt i international odontologisk og medicinsk uddannelsesforskning – primært fra Nordamerika –
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::22cab9df4262d6a7f2406cf40d567df1
https://pure.au.dk/portal/da/publications/tandlaegeuddannelsen-i-det-21-aarhundrede(5fdc8f3b-7bf5-4cf7-a43d-5c9d2b23344a).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/tandlaegeuddannelsen-i-det-21-aarhundrede(5fdc8f3b-7bf5-4cf7-a43d-5c9d2b23344a).html
Publikováno v:
Journal of Teaching & Learning in Higher Education / Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift; 2023, Vol. 18 Issue 35, p83-95, 13p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Tandlaegebladet; Oct2022, Vol. 126 Issue 10, p906-917, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kærsgaard, Jens Laurs Brøndum, Christensen, Mette Krogh, Søndergaard, Pernille Yde, Naukkarinen, Johanna
Publikováno v:
European Journal of Dental Education; Aug2021, Vol. 25 Issue 3, p495-505, 11p
Publikováno v:
Dahl, M R & Kærsgaard, J L 2018, ' Online "Introduction to Teaching and Learning" (InTeL) på Aarhus Universitet : Når dataanalytik møder virkeligheden ', DUN Konference 2018, Bredsten, Danmark, 17/05/2018-18/05/2018 . < http://dun-net.dk/media/489809/pa01-online-introduction-to-teaching-and-learning-intel-paa-aarhus-universitet-naar-dataanalytik-moeder-virkeligheden.pdf >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::4bead96fd0846f1a7123f7d18a3573a1
https://pure.au.dk/portal/da/publications/online-introduction-to-teaching-and-learning-intel-paa-aarhus-universitet(f870d019-0c8f-4ddd-84c8-8b476861fae2).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/online-introduction-to-teaching-and-learning-intel-paa-aarhus-universitet(f870d019-0c8f-4ddd-84c8-8b476861fae2).html
Autor:
Godsk, Mikkel, Møller, Karen Louise, Rossen, Dorte Sidelmann, Kærsgaard, Jens Laurs
Publikováno v:
Godsk, M, Møller, K L, Rossen, D S & Kærsgaard, J L (eds) 2019, Introduction to Teaching and Learning : Content from the Online Module . Aarhus University, Aarhus .
This booklet contains the text material from the online module ‘Introduction to Teaching and Learning’ (InTeL) at Aarhus University (AU). InTeL is the result of an ambition to improve teaching and learning university-wide by providing a basic int
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2416::6072889b19688867dc168e7ecdb387dc
https://pure.au.dk/ws/files/163171371/Intel_Booklet.pdf
https://pure.au.dk/ws/files/163171371/Intel_Booklet.pdf