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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss 3, Pp 1802-1819 (2017)
Este estudo tem como objetivo analisar o perfil holográfico do gestor da escola básica, destacando a urgência na construção e na consolidação de um fazer contemporâneo de gestão, que seja inovador e definidor de novas possibilidades gestoras
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1069a5842c3b4218a3397b59f7222477
Publikováno v:
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, Vol 9, Iss 1, Pp 59-67 (2014)
Este estudo descreve o comportamentode forrageamento de Apis mellifera, sua frequência e preferência pelos tipos e recursos florais da melancieira. O experimento foi conduzido na UNEB/DTCS, em Juazeiro-BA, nos anos de 2012 e 2013. A variedade de me
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https://doaj.org/article/5b122fa7fec94ec98384e795d2147208
Publikováno v:
Ensaio, Vol 18, Iss 68, Pp 443-464 (2010)
A pesquisa qualitativa sobre a Política Pública de Avaliação da Educação Superior - o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) - no Brasil teve dois objetivos: examinar como vem sendo construída a avaliação interna na
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https://doaj.org/article/70e1fa5d02324b06b9a1309a3daba714
Autor:
Maria de Fátima Pessoa Lepikson, Kátia Siqueira de Freitas, Antonio Amorim, Adna Santos Das Neves
Publikováno v:
Revista Mbote. 1:001-019
O texto discute o estigma e os prejuízos do analfabetismo para a população e para o país numa era de grande desenvolvimento e dependência da tecnologia. Entende a educação de jovens e adultos como um direito reconhecido desde pelo menos a Decl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcfc040f3c3eaf220432aba39db40757
https://doi.org/10.47551/mbote.v1i1.9363
https://doi.org/10.47551/mbote.v1i1.9363
Autor:
Kátia Siqueira de Freitas
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 1, Iss 3 (2019)
O artigo é uma provocação para que estejamos atentos à educação de qualidade, ao direito à inclusão de todos aqueles que desejam e necessitam participar do processo educacional, o que pode ocorrer durante toda a vida. Comenta a relação dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3ae61fd31fd8ed2029fee5ae8819ea2
https://doi.org/10.36732/riep.v1i3.37
https://doi.org/10.36732/riep.v1i3.37
Publikováno v:
Interfaces Científicas-Humanas e Sociais; v. 7 n. 3 (2019); 57-68
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
Interfaces Científicas. Humanas e Sociais
Universidade Tiradentes (UNIT)
instacron:UNIT
A Educação em Ciências se processa em diversos espaços e contextos. Os espaços não formais tornam-se cada vez mais importantes na Educação Científica na medida em que possibilitam e colaboram para que os conhecimentos científicos e tecnoló
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4df4f271657cf46a9812e19d33a89f51
https://doi.org/10.17564/2316-3801.2019v7n3p57-68
https://doi.org/10.17564/2316-3801.2019v7n3p57-68
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss 3, Pp 1802-1819 (2017)
Este estudo tem como objetivo analisar o perfil holográfico do gestor da escola básica, destacando a urgência na construção e na consolidação de um fazer contemporâneo de gestão, que seja inovador e definidor de novas possibilidades gestoras
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c64aea83c3b6656d9359066061d6dd62
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8751
http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8751
Autor:
Társio Ribeiro Cavalcante, Gisele Marcia de Oliveira Freitas, António Amorim, Kátia Siqueira de Freitas
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
Educação em Revista, Volume: 34, Article number: e185697, Published: 04 JUN 2018
Educação em Revista, Volume: 34, Article number: e185697, Published: 04 JUN 2018
Resumo: Este artigo resultou de pesquisa quali-quanti sobre as práticas da gestão da educação de jovens e adultos (EJA), oferecida pelo Serviço Social da Indústria (SESI), durante o ano de 2015, no estado da Bahia. O objetivo foi investigar, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e933aeae411e2530b99d4ec5cfb5189b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100143&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100143&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2:57
O artigo visa, na sua centralidade, a apresentar resultados da pesquisa realizada sobre a relação entre políticas educacionais, direitos humanos e formação do professor. O texto se refere à Resolução CNE/CP nº 1/2012 do Conselho Pleno do Con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05fbae60790dd322135344fadb7e3cb9
https://doi.org/10.31892/rieja.v2i3.7677
https://doi.org/10.31892/rieja.v2i3.7677
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2:17
A Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos (RIEJA) publica o seu n. 3, num processo reflexivo de analisar a situação contemporânea, da educação de pessoas jovens, adultas e idosas, no contexto brasileiro e internacional, primando
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc6a312f2ed5e0133d417c429ee25367
https://doi.org/10.31892/rieja.v2i3.7672
https://doi.org/10.31892/rieja.v2i3.7672