Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Kátia Diolina"'
Publikováno v:
Horizontes, Vol 36, Iss 1 (2018)
Este artigo objetiva discutir os conteúdos configurados na penúltima versão da Base Nacional Comum Curricular de 2017, particularmente, aqueles referentes ao trabalho proposto com os gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa nos anos finais d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07ef1456b5da41acb396193d89e087d9
Autor:
Kátia Diolina, Luzia Bueno
Publikováno v:
Horizontes, Vol 35, Iss 3 (2017)
Este artigo, recorte dos resultados e discussões de uma tese de doutorado (DIOLINA, 2016), visa a problematizar o papel do coletivo na produção de soluções em razão dos desafios diários vividos pelos professores, conforme revelado em discussã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db600ff6a84941ada8ebfb6f641869d2
Autor:
Luzia Bueno, Kátia Diolina
Publikováno v:
PROLÍNGUA. 14:126-138
Este trabalho tem o objetivo de discutir o multiletramento, conforme prescrito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de maneira a problematizar, mas sobretudo, a estudar as possibilidades de análise e ensino de textos multissemióticos (os memes
Publikováno v:
Horizontes; v. 39 n. 1 (2021): Publicação Contínua; e021040
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Horizontes, Vol 39, Iss 1 (2021)
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Horizontes, Vol 39, Iss 1 (2021)
Este artigo discute os conflitos desencadeados nos desdobramentos de uma intervenção que ocorreu de 2014 a 2020 no contexto da Educação Infantil. A intervenção se desenvolveu, inicialmente, com quatro Professores de um Centro de Educação Infa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26e5e852dbdcfba4860f1cdba1ab6f4f
https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1286
https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1286
Autor:
Kátia Diolina
Publikováno v:
Veredas - Revista de Estudos Linguísticos. 21:424-443
Este artigo visa a apresentar um recorte dos resultados de uma tese (DIOLINA, 2016). Trata-se da análise de textos sobre a situação desafiante do trabalho do professor temporário e do papel do coletivo nesse processo, conforme revelado em discuss
Publikováno v:
Diálogo das Letras. 7:61-80
Objetiva-se neste artigo discutir um procedimento didático do gênero debate regrado, mais especificamente, seu ensino através de uma sequência didática que visou ao desenvolvimento das capacidades de linguagem para apropriação do gênero enqua
Publikováno v:
Horizontes, Vol 36, Iss 1 (2018)
Horizontes; v. 36 n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas?; 85-104
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Horizontes; v. 36 n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas?; 85-104
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Este artigo objetiva discutir os conteúdos configurados na penúltima versão da Base Nacional Comum Curricular de 2017, particularmente, aqueles referentes ao trabalho proposto com os gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa nos anos finais d
Autor:
Luzia Bueno, Kátia Diolina
Publikováno v:
Horizontes; v. 35 n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro; 71-82
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Horizontes, Vol 35, Iss 3 (2017)
Horizontes
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Horizontes, Vol 35, Iss 3 (2017)
Este artigo, recorte dos resultados e discussões de uma tese de doutorado (DIOLINA, 2016), visa a problematizar o papel do coletivo na produção de soluções em razão dos desafios diários vividos pelos professores, conforme revelado em discussã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c762f233a74f77f44ce123e7d107faa
https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/516
https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/516
Autor:
Gomes, Kátia Diolina
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2016-11-30T11:52:27Z No. of bitstreams: 1 Kátia Diolina Gomes.pdf: 2539348 bytes, checksum: 8b63c2405c9258fb479ce99dd369578c (MD5)
Made available in DSpace on 2016-11-30T11:
Made available in DSpace on 2016-11-30T11:
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19452
Autor:
Gomes, Kátia Diolina
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Katia Diolina Gomes.pdf: 2373668 bytes, checksum: b5ae3a1bc2dbcdc66e6b374495df8df7 (MD5) Previous issue date: 2011-08-23
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científic
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científic
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13525