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pro vyhledávání: '"Juventudes Hitlerianas"'
Publikováno v:
Historia Social y de la Educación, Vol 10, Iss 2 (2021)
El presente artículo tiene como objeto identificar la participación del profesorado alemán en la implantación y extensión del nacionalsocialismo en los colegios alemanes (Deutsche Schulen) en España durante el Tercer Reich. A través de la meto
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https://doaj.org/article/78eda03b1b644260834291e46aa2afbf
Autor:
Calle del Río, Alba de la
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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A lo largo del periodo de la dictadura nazi, la educación de la juventud alemana supuso un antes y un después para la historia de este país. El partido nazi encabezado por Adolf Hitler se aprovechó de todos aquellos niños y niñas inocentes, inc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ce918860b7db6665279402de138f6b70
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56450
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56450
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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En el momento en que Adolf Hitler tomó el poder de Alemania las vidas de las personas se vio modificada, ya que el mismo régimen tomaba decisiones personales, regulaba la vida social, familiar e incluso sentimental de las personas, obligando así a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::355c446d717377cee91160d47d10e014
Autor:
Lobato Olea, Francisco
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La llegada al poder del Partido nazi supuso el control de la educación de Alemania a todos los niveles, con fines políticos y raciales, y hasta convertir su fin en una preparación para la “fuerza” y no para la búsqueda de la cultura. La escue
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8c7083375a4aa8cf33b686019bdc73c
https://idus.us.es/handle/11441/32721
https://idus.us.es/handle/11441/32721