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Akademický článek

Intégrer l’éducation à l’environnement dans les pratiques d’alphabétisation populaire au Québec

Autor: Carine Villemagne, Justine Daniel, Lucie Sauvé, Kaven Joyal

Publikováno v: VertigO, Vol 17, Iss 2 (2017)

Environmental education (EE) is an essential dimension of education. Well developed for young people, EE for adults is underdeveloped especially in non-formal educational contexts. As we started to work with adult literacy community groups in Quebec,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7432212271b7477d9015d6584690cdd8

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Enjeux et défis d’un projet éducatif en milieu communautaire visant l’arrimage entre l’éducation relative à l’environnement et l’alphabétisation des adultes

Autor: Justine Daniel, Carine Villemagne

Publikováno v: Éducation relative à l'environnement.

En réponse à la crise socio-écologique actuelle, les organismes d’éducation populaire ont élargi leurs champs d’intervention vers le développement d’une écocitoyenneté critique, d’un savoir-vivre en société en harmonie avec l’ense

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f95f3794b2f5ad292c87c3fa2ab81435
https://doi.org/10.4000/ere.6110

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La francisation des adultes dans le cadre de l’exposition AlterAnima du Musée de la nature et des sciences de Sherbrooke : une analyse diagnostique en vue de réviser l’offre éducative

Autor: Carine Villemagne, Anik Meunier, Justine Daniel, Lucie Sauvé

Publikováno v: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale. 14

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::280d867a8bb844a644cca04a823b79f8
https://doi.org/10.7202/1086915ar

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ILLs for ELLs

Autor: Yolanda L. Dunston, Susan Stock, Justine Daniel

The number of U.S. residents who are linguistically diverse has increased significantly over time, and many of these residents are school-age children who are learning English and grade-level content simultaneously. The task of promoting success for

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::efde2ac7f0c58c8b50d4f10b234d977c
https://doi.org/10.4018/978-1-5225-9348-5.ch013

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Periodical

Silenced in Seattle.

Autor: SEVERIN, THOMAS, YEARGIN, JUSTINE DANIEL, FORD, JAMIE, FITZGERALD, JULIE

Publikováno v: America Magazine: The Jesuit Review of Faith & Culture. 11/30/2015, Vol. 213 Issue 17, p7-7. 1/6p.

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La persévérance scolaire : Le point de vue d’adultes inscrits en formation de base commune

Autor: Carl Beaudoin, Enrique Correa Molina, Justine Daniel, Nancy Béland, Julie Myre-Bisaillon, Carine Villemagne

Dans un contexte où toujours plus d’adultes poursuivent leurs études en Formation de base commune, plusieurs vivent des défis de persévérance scolaire. Notre recherche descriptive-interprétative avait donc pour objectif de recueillir et d’a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2eb1ea23e916ec46b8546b4064fc9d88
https://id.erudit.org/iderudit/1038460ar

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