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Publikováno v:
EaD em Foco; Vol. 6 No. 2 (2016)
EaD em Foco; Vol. 6 Núm. 2 (2016)
EaD em Foco; v. 6 n. 2 (2016)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
EaD em Foco; Vol. 6 Núm. 2 (2016)
EaD em Foco; v. 6 n. 2 (2016)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
O conhecimento das caracteristicas individuais tem grande importância no processo de ensino. Dentre essas caracteristicas, a personalidade dos professores que trabalham com a Educacao a Distância (EaD) e um fator que pode interferir na qualidade de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e11ddbbafae29b5258883fcf38b6b3a6
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/306
https://eademfoco.cecierj.edu.br/index.php/Revista/article/view/306
Autor:
Jusselma Ferreira Maia, Cássio M. Meira Jr., Raquel Maia Bokums, Jaqueline Freitas de Oliveira Neiva, Thaynara Oliveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
This study examined the relationship between trait anxiety (TA) and self-controlled (SC) frequency of feedback in the acquisition of the overhead volleyball serve. Forty-eight adolescent girls performed 240 acquisition trials, with the provision of k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3951817cca4176f6b50c678699c80836
https://doi.org/10.4236/psych.2012.35057
https://doi.org/10.4236/psych.2012.35057
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação. 12:146
Este artigo apresenta como objeto de estudo o sentido da Educação Estética na visão dos docentes de Educação Física que atuam no Ensino Fundamental I, de uma escola da rede privada do Estado de São Paulo, localizada na Zona Norte da cidade de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5269afe91fbe20de0502536caf925af
https://doi.org/10.26843/ae19828632v12n12019p146a159
https://doi.org/10.26843/ae19828632v12n12019p146a159
Publikováno v:
Diálogo. :99
A Educação a Distância, para muitos, ainda é considerada como uma educação mais fácil. Outros já a consideram como uma boa opção para melhorar o nível de escolaridade da população. Por conta disso, o objetivo foi analisar como professore
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7eb28a8a6c1b64e01af4cedcc99069ed
https://doi.org/10.18316/dialogo.v0i38.3994
https://doi.org/10.18316/dialogo.v0i38.3994
Autor:
Raquel Maia Bokums, Marcelo Massa, Jaqueline Freitas de Oliveira Neiva, Cássio M. Meira Jr., Maria Teresa da Silva Pinto Marques, Jusselma Ferreira Maia
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 16 No. 3 (2013)
Pensar a Prática; v. 16 n. 3 (2013)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Pensar a Prática; v. 16 n. 3 (2013)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Pelo fato de a pratica da cortada com fracionamento (ou nao) ser um tema polemico que tem gerado inconsistencias teoricas e praticas, o objetivo do presente estudo foi investigar quais metodos de fracionamento da cortada sao utilizados por professore
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07723571ff07253427fd35c366d1d37d
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/18824
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