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Publikováno v:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 29:440-455
A Robótica Educacional é um campo relativamente novo que tem potencial de aproximar a realidade do aluno com os conteúdos educacionais, principalmente quando se utilizam metodologias de aprendizagem ativa e integram-se múltiplas áreas de conheci
Autor:
Mônica Ferreira Silva Lopes, Clara Marques Bodart, Ana Carla Kruger Leite, Gabriel Silva Nascimento, Jussara Pinto Pancieri, Lucineia Barbosa da Costa Chagas, Márcia Gonçalves de Oliveira
Publikováno v:
Anais do XI Computer on the Beach - COTB '20.
This paper introduces Lovelace's Mooc course on ComputationalThinking for the female audience and accessible to the deafcommunity. The course's video lessons are produced together witha deaf translator who expresses in LIBRAS the contents of theclass
Publikováno v:
Série Educar-Volume 28-Tecnologia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c00b8b9828100a1e345b3c6bf9db702
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-31-7.cap.18
https://doi.org/10.36229/978-65-86127-31-7.cap.18
O Pensamento Computacional e a Robótica em Ações de Ressocialização de Jovens em Conflitos com a Lei
Publikováno v:
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019).