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pro vyhledávání: '"Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo"'
Publikováno v:
Teocomunicação, Vol 51, Iss 1, p ID32111 (2021)
Este artigo decorre do programa História e Concepções da Educação Religiosa, conduzido pelo Grupo de Pesquisa em Educação e Religião. A pesquisa desenvolvida e aqui apresentada teve como referência uma abordagem qualitativa e se utilizou do
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https://doaj.org/article/e8fa712badd7461caf5edf4f93558112
Publikováno v:
Teocomunicação, Vol 43, Iss 1, Pp 73-92 (2013)
O texto é parte de uma pesquisa qualitativa histórica sobre o uso do texto bíblico na pastoral. Articulado a partir do início da era cristã, perpassando pelo período medieval, renascimento, moderno e contemporâneo, este breve estudo histórico
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https://doaj.org/article/1705deb1c4aa4bc09fd06512e41e93b9
Publikováno v:
Teocomunicação, Vol 42, Iss 1, Pp 82-97 (2012)
Este artigo pretende uma compreensão do conceito de Secularização no sentido discutido pela Sociologia da Religião, especificamente na sociologia compreensiva de Max Weber. Daí então fazer uma revisão do peculiar e ambíguo processo de secular
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https://doaj.org/article/23bd4ad5ceb34b769730ac53c52246cb
Publikováno v:
Teocomunicação, Vol 41, Iss 2, Pp 274-292 (2011)
A presente pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de identificar e analisar a produção do conhecimento no Ensino Religioso por meio do estado da arte, nos livros produzidos no Brasil, no período de 1995 a 2010, a fim de contribuir na construçã
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https://doaj.org/article/d7a1cfba909b4c4a850cc957475b370d
Publikováno v:
Teocomunicação, Vol 40, Iss 2, Pp 173-191 (2010)
A história da formação de professores de Ensino Religioso é uma pesquisa de abordagem qualitativa organizada com o objetivo de compreender as diferentes propostas para formação inicial e continuada visando à profissionalização docente de pro
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https://doaj.org/article/1d051705a1004a1f82dff7e144247d19
Autor:
Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo1 srjunq@gmail.com, Regina Kluck, Cláudia2 claudiakluck@gmail.com
Publikováno v:
Plura: Journal for the Study of Religion / Revista de Estudos de Religião. Jan-Jul2018, Vol. 9 Issue 1, p81-94. 14p.
Publikováno v:
identidade!; v. 24, n. 1 (2019): Dossiê: Cultura Afro-indígena e o Ensino Religioso; 04-06
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Faculdades EST
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Faculdades EST
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Apresentação de dossiê
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c3795006e4bcc58174c5ef12628c85fc
http://periodicos.est.edu.br/index.php/identidade/article/view/3730
http://periodicos.est.edu.br/index.php/identidade/article/view/3730
Publikováno v:
identidade!; v. 24, n. 1 (2019): Dossiê: Cultura Afro-indígena e o Ensino Religioso; 63-79
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Este artigo é o resultado do programa Educar para a Diversidade realizado pelo Grupo de Pesquisa Educação e Religião, pesquisa foi realizado uma abordagem qualitativa e um método bibliográfico e documental de identificação de informações so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::75b16c7673f38e33bace256bda83e234
http://periodicos.est.edu.br/index.php/identidade/article/view/3552
http://periodicos.est.edu.br/index.php/identidade/article/view/3552
Publikováno v:
Plura: Journal for the Study of Religion / Revista de Estudos de Religião. Jan-Jul2018, Vol. 9 Issue 1, p4-6. 3p.
Publikováno v:
Revista Pedagógica; Vol. 4 Núm. 9: Jul. / Dez. 2002; 129-159
Revista Pedagógica; v. 4 n. 9: Jul. / Dez. 2002; 129-159
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
instacron:UNOCHAPECO
Revista Pedagógica; v. 4 n. 9: Jul. / Dez. 2002; 129-159
Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ)
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A construção de uma concepção: o ensino religioso em uma perspectiva pedagógica a partir do artigo 33 da LDB
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::120eaebbf802a996d5afc87d738c8721
https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3966
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