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pro vyhledávání: '"Jung, Hildegard Susana"'
Autor:
Jung, Hildegard Susana1 hildegard.jung@unilasalle.edu.br, Kolling, Liliane2 liliane.kolling@lasalle.org.br, Coimbra Rodrigues, Sandra3 sandrinha.netrs@gmail.com
Publikováno v:
Intersaberes. jan-abr2022, Vol. 17 Issue 40, p279-292. 14p.
Autor:
Souza, Mariana Pinkoski de, Santos, Letícia Laureano dos, Fossatti, Paulo, Jung, Hildegard Susana
Publikováno v:
Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 35, 2022 – Publicação Contínua – Qualis – A2; e34/1-22
Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 35, 2022 – Publicação Contínua – Qualis – A2; e34/1-22
Revista Educação Especial (UFSM)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 35, 2022 – Publicação Contínua – Qualis – A2; e34/1-22
Revista Educação Especial (UFSM)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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The representation of professors in Brazilian higher education is unequal according to statistical data from the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (BRASIL, 2020) regarding gender, race, ethnicities, people with d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a9b1f840bbef7be90d4ffe3a3ff1fa9b
http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67187
http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67187
Autor:
Jung, Hildegard Susana
Publikováno v:
Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e28179
Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e28179
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e28179
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
El entrevistado es el profesor doctor en estudios latinoamericanos, Omer Buatu Batubenge, de la Universidad de Colima – México. El profesor Buatu Batubenge es natural del Congo, donde ha hecho sus estudios de Educación Básica, bachillerato, la c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d7f17d10077873304a451a9f3c7c661
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/28179
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/28179
Autor:
Jung, Hildegard Susana
Publikováno v:
Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
El entrevistado es el profesor doctor en estudios latinoamericanos, Omer Buatu Batubenge, de la Universidad de Colima – México. El profesor Buatu Batubenge es natural del Congo, donde ha hecho sus estudios de Educación Básica, bachillerato, la c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e2800ce235f8690c790400b17ed6bbfc
Publikováno v:
Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
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Universidade La Salle (UNILASALLE)
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O presente artigo versa sobre o conceito de avaliação como fator relevante nos processos de ensino e aprendizagem significativos. O objetivo do trabalho em questão é suscitar o debate em torno da importância do processo avaliativo no meio escola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b4b3152699955f6d1e52ff9ca5f8ae5b
Autor:
Souza, Mariana Pinkoski de, Habowski, Adilson Cristiano, Fossatti, Paulo, Jung, Hildegard Susana
Publikováno v:
Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
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Universidade La Salle (UNILASALLE)
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No momento atual e atípico de pandemia pelo COVID 19, os processos de aprendizagem modificaram, não havendo mais contato presencial. Alunos com deficiência necessitam de suporte educacional e a problematização encontra-se em como é ofertado tod
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Publikováno v:
Repositório Institucional do Centro Universitário La Salle
Universidade La Salle (UNILASALLE)
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Universidade La Salle (UNILASALLE)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f535c1dd2b997b24187e253d246600a0
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior; Vol. 11 (2021); 1-17
Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-17
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Revista Docência do Ensino Superior; v. 11 (2021); 1-17
Revista Docência do Ensino Superior
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This article is the result of theoretical research, of qualitative nature, with the aim of answering the question: is there a place for Freire's theory in contemporary university pedagogy? In 2021, the birth centenary of the patron of Brazilian educa
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https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/34884
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Autor:
de Almeida, Patrícia Rodrigues, Soster Luz, Charlene Bitencourt, Jung, Hildegard Susana, Fossatti, Paulo
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 3 (2021): (September-December); 1-27
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-27
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-27
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-27
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-27
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
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This study intends to bring some reflections on how the relations will take place in the school environment, in elementary schools, in the post-pandemic period, understanding that the environment on return to school will need some confrontations due
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eea9ef2091b975e835fc82727cbec176
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46287
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46287
Autor:
da Silva, Louise de Quadros, Jung, Hildegard Susana, Fossatti, Paulo, de Miranda, José Alberto Antunes
Publikováno v:
Educação; Vol. 44 No. 1 (2021); e33068
Educação; Vol. 44 Núm. 1 (2021); e33068
Educação; v. 44 n. 1 (2021); e33068
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 44 Núm. 1 (2021); e33068
Educação; v. 44 n. 1 (2021); e33068
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
The theme of the article is the internal policies of internationalization at a community university in the southern region of Brazil. The objective is to raise the debate on internal policies of internationalization of higher education. It is a quali
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea5bae64767094a950504fdc46e06421
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33068
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/33068