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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 19, Iss 1, Pp 34-50 (2022)
Cet article présente les résultats d’une étude qualitative ayant interrogé six étudiants sur les facteurs qui facilitent ou contraignent l’utilisation des technologies numériques (TN) dans un cours d’initiation en travail social. Les rés
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76a5957a880f3128d98bfdcad0404dab
https://www.ritpu.ca/fr/articles/view/489
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