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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 15, Iss 2, Pp 679-699 (2016)
Resumo O presente artigo possui como finalidade entender, por meio de análise documental, o funcionamento da Escola Normal de Ouro Preto, do ato de sua criação em 1835, à suspensão de suas atividades pela segunda vez em 1852. O foco da análise
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https://doaj.org/article/80ecbea08c354306803348368169f3b6
Publikováno v:
Historia y Sociedad, Iss 42 (2022)
analisa-se, neste artigo, a trajetória escolar e profissional de 14 homens que estudaram na Escola Normal de Ouro Preto, Minas Gerais (Brasil), de 1877 a 1889. Trata-se da minoria que frequentou e concluiu o curso num momento em que as mulheres pass
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https://doaj.org/article/88a895be0ab74d3ca284c861acdd5343
Publikováno v:
Historia y Sociedad, Iss 42 (2022)
Historia y Sociedad, Issue: 42, Pages: 110-85, Published: 25 FEB 2022
Historia y Sociedad, Issue: 42, Pages: 110-85, Published: 25 FEB 2022
Resumo Analisa-se, neste artigo, a trajetória escolar e profissional de 14 homens que estudaram na Escola Normal de Ouro Preto, Minas Gerais (Brasil), de 1877 a 1889. Trata-se da minoria que frequentou e concluiu o curso num momento em que as mulher
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb2fe07a24f25b86bb0ceb16f573a16a
https://revistas.unal.edu.co/index.php/hisysoc/article/view/89732
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Autor:
Jumara Seraphim Pedruzzi
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta Tese analisa a trajetória de 68 normalistas, buscando compreender como se deu a construção da docência para as moças que se formaram pela Escola Normal de Ouro Preto (E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ecb3f8c0604bc1339587064246c3a0ae
https://orcid.org/0000-0003-0000-1292
https://orcid.org/0000-0003-0000-1292
