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pro vyhledávání: '"Julio Ortega Lopera"'
Autor:
Pérez Trabado, Pablo
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Tesis-Universidad de Murcia.
INFORMATICA. DEPOSITO. Tesis 6.
Consulte la tesis en: BCA. GENERAL. ARCHIVO UNIVERSITARIO. T.M.-1150.
INFORMATICA. DEPOSITO. Tesis 6.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ade6e4006b60e035bcc244a0855ab14
http://hdl.handle.net/10201/30805
http://hdl.handle.net/10201/30805
La pandemia de COVID-19 ha afectado de forma significativa a la docencia de las asignaturas universitarias del segundo cuatrimestre del curso 2019-20 y del primer cuatrimestre del 2020-2021. Así, se ha requerido usar plataformas para impartir las as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fd8a88cb9d9f6ce1d422adf8be74cde9
http://hdl.handle.net/10481/64778
http://hdl.handle.net/10481/64778
Autor:
Jesús González Peñalver, Antonio Francisco Díaz García, Miguel Damas Hermoso, Julio Ortega Lopera, Juan José Escobar, Mancia Anguita López
El consumo energético de los programas ha pasado a ser una medida de prestaciones tan importante como el tiempo de procesamiento, a pesar de que no suele incluirse en las medidas de rendimiento de los programas. Por esta razón es conveniente inclui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d7e116ac034d0159a82d3c105bdb0764
http://hdl.handle.net/10481/47374
http://hdl.handle.net/10481/47374
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Enseñanza y Aprendizaje de Ingeniería de Computadores.
Han pasado ya algunos cursos académicos desde que empezaron a impartirse en la Universidad de Granada estudios de grado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En el caso del grado en Ingeniería Informática, este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cfae499cd8aa492685fdb52257bee8b
https://doi.org/10.30827/digibug.41914
https://doi.org/10.30827/digibug.41914
Autor:
Fernando Rojas Ruiz, Rocío Romero-Zaliz, Andrés Cano Utrera, Julio Ortega Lopera, Francisco Herrera Triguero, Jesús González Peñalver, Manuel Gómez Olmedo
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Enseñanza y Aprendizaje de Ingeniería de Computadores.
En el curso 2014-2015 se ha impartido por vez primera el “Máster en Ciencia de Datos e Ingeniería de Computadores” en la Universidad de Granada. Este máster surge de la unión de los anteriores “Máster en Soft Computing y Sistemas Inteligen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d1854b63e492e28916c72c5d82222b6
https://doi.org/10.30827/digibug.36565
https://doi.org/10.30827/digibug.36565
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Enseñanza y Aprendizaje de Ingeniería de Computadores.
Este artículo describe las necesidades que las aplicaciones de la ciencia de datos plantean a las arquitecturas de computador y las consecuencias que comportan en la enseñanza de asignaturas de este ámbito. Como ejemplo, de esta relación entre ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f27251d0abe18668a3b1661615501937
https://doi.org/10.30827/digibug.36566
https://doi.org/10.30827/digibug.36566
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Journal of Computational Methods in Sciences and Engineering. 4:33-41
The relaxed Burnett system, recently introduced in as a hydrodynamical approximation of the Boltzmann equation, is numerically solved. Due to the stiffness of this system and the severe CFL condition for large Mach numbers, a fully implicit Runge-Kut
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3bae14f7d39bd1c211c9ba543eae5265
https://doi.org/10.3233/jcm-2004-41-206
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International Journal of Parallel Programming. 30:99-148
A component-based methodological approach to derive distributed implementations of parallel ODE solvers is proposed. The proposal is based on the incorporation of explicit constructs for performance polymorphism into a methodology to derive group par
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78dfd40cc9102958e874ff138e8e17d8
https://doi.org/10.1023/a:1014256713517
https://doi.org/10.1023/a:1014256713517
Este trabajo parte de la hipótesis de que la historia de una disciplina y, más concretamente, los relatos de episodios de su desarrollo contribuyen a conformar los mapas conceptuales que permiten fijar los conceptos esenciales, y a motivar a los es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0dd94e37c4143fb13958bb61c85c0d7e
http://hdl.handle.net/10481/32207
http://hdl.handle.net/10481/32207
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Enseñanza y Aprendizaje de Ingeniería de Computadores.
Los estudios de Ingeniería de Computadores proporcionan competencias que permiten participar en el desarrollo de los actuales y futuros sistemas de cómputo, con una incidencia importante en el entorno socioeconómico, y por tanto con posibilidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ce8eaa1abd0ae60c70e0b6c88e20f3a
https://doi.org/10.30827/digibug.26351
https://doi.org/10.30827/digibug.26351