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pro vyhledávání: '"Julio Meneses Naranjo"'
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 49, Pp 149-161 (2016)
Este artículo analiza la opinión que tiene sobre la profesión de informática el alumnado del último ciclo de educación primaria. Se encuestaron 300 alumnos de 12 escuelas y se observó que la opinión de las niñas era sensiblemente peor que la
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https://doaj.org/article/046139b53b314a62a8c4cc3cbca6e7b8
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 46, Pp 9-24 (2015)
El principal objetivo de este artículo es clasificar los diversos usos que los docentes y los alumnos hacen de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) como herramienta de enseñanza y aprendizaje en aulas altamente dotadas de te
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https://doaj.org/article/f2907b22d6704d4c82440da09e0dbaaa
Autor:
Julio Meneses-Naranjo
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 1, Iss 1 (2008)
Ressenya de llibre La metodologia qualitativa en l’estudi del comportament.
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https://doaj.org/article/9b0d9f1f454248c78600d10bfc0df534
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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The article main objective is to categorise the different uses teachers and students make of Information and Communication Technologies (ICT) as a teaching and learning tool in technology-rich classrooms. A questionnaire about possible uses was devel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7caf19ed8d501f5620009765092d8587
https://idus.us.es/handle/11441/45340
https://idus.us.es/handle/11441/45340
Autor:
Mercè Boixadós i Anglès, Pep Vivas i Elias, Manuel Armayones Ruiz, Julio Meneses Naranjo, Lourdes Valiente i Barros
Publikováno v:
IN3 Working Paper Series.
L'acostament entre el professional de la salut i el qui necessita els seus serveis es un tema d'interes per a la psicologia de la salut des que va comencar com a disciplina. En el context de la societat de la informacio i el coneixement apareix un no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f522dbb06904f31fcc82849040381ef
https://doi.org/10.7238/in3wps.v0i7.900
https://doi.org/10.7238/in3wps.v0i7.900