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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 3, Pp 340101-340108 (2024)
El artículo presenta un fotómetro de bajo costo para la enseñanza experimental, diseñado para determinar cromo hexavalente en soluciones acuosas, basado en la detección de iones cromato de color amarillo con una luz ultravioleta a 373 nm. E
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https://doaj.org/article/15917537d91c48038ce96f85660b7aac
Publikováno v:
Educación Química. 33:86-96
Este estudio propone una práctica de laboratorio a nivel universitario que permite la participación activa y ayuda a la comprensión de los conceptos de propiedades físico-químicas y estructuras moleculares con la experimentación como estrategia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9f020dc499eec9c0a38c942269c63f54
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.4.0.81489
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.4.0.81489
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 2, Pp 220101-220110 (2024)
Este estudio propone tres actividades para una práctica de laboratorio multidisciplinaria con estudiantes universitarios de ciclos avanzados, estas actividades didácticas buscan desarrollar la curiosidad científica mediante la construcción de un
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https://doaj.org/article/b6fdceffb4af462ab41ecd46d5425dce
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
El período de cuarentena de 2022 expuso la necesidad de diseñar instrumentos de laboratorio accesibles para los estudiantes que les permitan realizar experimentos desde casa. Aunque muchos estudios de magnetismo han desarrollado gaussímetros con d
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https://doaj.org/article/8709e83e5ebc458fac61d106de683988