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Akademický článek
Influencia del nivel y de la actividad escolar en las funciones ejecutivas
Autor: Julio César Flores Lázaro, Bibiana Tinajero Carrasco, Bertha Castro Ruiz
Publikováno v: Interamerican Journal of Psychology, Vol 45, Iss 2, Pp 281-292 (2011)
El efecto de la escolaridad sobre el desempeño neuropsicológico ha sido ampliamente descrito excepto para las pruebas de funciones ejecutivas. En la actualidad más del 70% de la población mundial presenta un nivel educativo medio-bajo, por lo que
Externí odkaz: https://doaj.org/article/a478409ec22c492ab865eb8d0f7e6112
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Akademický článek
Sequential production of motor-action verb subtypes in Parkinson's disease patients
Autor: Mireya Chávez-Oliveros, Julio César Flores-Lázaro, Haydee Durán Meza, Wendy Ramírez-Burgos
Publikováno v: Dementia & Neuropsychologia (2023)
ABSTRACT Motor-action verbs (MAVs) production and comprehension are compromised in patients with Parkinson's disease (PD). Objectives: The aim of this study was to characterize the sequential production of three subtypes of MAVs in PD patients: whole
Externí odkaz: https://doaj.org/article/cf7e4d4ab4ed406f9b2ea4f789826948
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PRODUÇÃO SEQUENCIAL DE SUBTIPOS DE VERBOS DE AÇÃO MOTORA EM PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON
Autor: Mireya Chávez-Oliveros, Julio César Flores-Lázaro, Haydee Durán Meza, Wendy Ramírez-Burgos
Publikováno v: Dementia & Neuropsychologia, Issue: ahead, Published: 06 FEB 2023
Motor-action verbs (MAVs) production and comprehension are compromised in patients with Parkinson's disease (PD). Objectives: The aim of this study was to characterize the sequential production of three subtypes of MAVs in PD patients: whole body (e.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10c6b085f84b8a4e81089d923dd1f854
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1980-57642023005001301&lng=en&tlng=en
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FOXP2 and language alterations in psychiatric pathology
Autor: José Humberto Nicolini Sánchez, Xochitl Helga Castro Martínez, Mirna Edith Morales Marin, María Dolores Moltó Ruiz, Julio César Flores Lázaro, Nora Andrea Gutiérrez Najera, Javier González Fernández, Daniel Eduardo Alvarez Amado
Publikováno v: Salud mental. 42:299-308
Background. From the first reports of the linguist Noam Chomsky it has become clear that the development of language has an important genetic component. Several reports in families have shown the relationship between language disorders and genetic po
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ed2f4932cc09c86413bcea3fad04e65
https://doi.org/10.17711/sm.0185-3325.2019.039
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Children and adolescents' performance on a medium-length/nonsemantic word-list test
Autor: Igor I. Stepanov, María Alejandra Salgado Soruco, Julio César Flores-Lázaro
Publikováno v: Applied neuropsychology. Child. 6(2)
Word-list learning tasks are among the most important and frequently used tests for declarative memory evaluation. For example, the California Verbal Learning Test-Children's Version (CVLT-C) and Rey Auditory Verbal Learning Test provide important in
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f5b2b16c56590564b4c234ac4930bde
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28375761
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Desarrollo de funciones ejecutivas, de la niñez a la juventud
Autor: Norma A. Jiménez-Miramonte, Rosa E. Castillo-Preciado, Julio César Flores-Lázaro
Publikováno v: Anales de Psicología, Vol 30, Iss 2, Pp 463-473 (2014)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
Anales de Psicología v.30 n.2 2014
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
Title: Executive functions development, from childhood to youthhood. Abstract: The executive functions are among the most complex cognitive processes in the human; during development they support the confor- mation of several capacities for organizat
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09ae5548b712d64b6b1e7c3ce9a3d03f
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282014000200009&lng=en&tlng=en
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Desarrollo del uso y la fluidez de verbos, su importancia para la neuropsicología
Autor: Julio César Flores Lázaro
Publikováno v: Salud Mental (México) Num.1 Vol.38
El desarrollo sintáctico del lenguaje se inicia entre los dos y tres años de edad. Dentro de este complejo proceso, destaca el uso activo del verbo y de sus variantes morfológicas-semánticas. En recientes investigaciones se ha resaltado la interd
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=remeriredmex::a05b80e15ffeb36222ea95b9b9e4aebb
http://www.remeri.org.mx/portal/REMERI.jsp?id=oai:ri.uaemex.mx:20.500.11799/39430
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Learning Process During Risk Detection in Adolescents With ADHD
Autor: Julio César Flores-Lázaro, Eliana Medrano, Humberto Nicolini
Publikováno v: Journal of attention disorders. 22(12)
Objective: To evaluate and describe the performance during the learning process of risk-detection versus risk-benefit processing in adolescents diagnosed with ADHD. Method: Thirty-five adolescents with ADHD and 26 paired controls participated. The te
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b095056e11e27f72b7191732381740a
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25846227
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Desarrollo del uso y la fluidez de verbos, su importancia para la neuropsicología
Autor: José Marcos Ortega, Julio César Flores Lázaro, Héctor Juan Pelayo González, Cinthya Nenetzyn Saldaña García, Eduardo Alejandro Escotto Córdova
Publikováno v: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
BUAP
Redalyc-BUAP
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Salud Mental (México) Num.1 Vol.38
Universidad Autónoma del Estado de México
UAEMEX
Redalyc-UAEMEX
El desarrollo sintáctico del lenguaje se inicia entre los dos y tres años de edad. Dentro de este complejo proceso, destaca el uso activo del verbo y de sus variantes morfológicas-semánticas. En recientes investigaciones se ha resaltado la interd
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12812237c5aff762ec9cb713f89f67d3
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58238799009
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