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Autor:
Julio César Carhuaricra Meza
Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia, Vol 7, Iss 12, Pp 99-110 (2017)
Vivimos circunscritos en la dinámica de “la sociedad de la información” (Tofler),también llamado “sociedad del conocimiento y la creatividad” (Yanes). Cuya característica es “la sobreabundancia de datos y hechos, los cuales deben ser or
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https://doaj.org/article/0d03bd8e1f7e4901b75ec2ac71afcc2d
Autor:
Julio César Carhuaricra Meza
Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia, Vol 5, Iss 8, Pp 69-75 (2015)
Hay una convicción que está presente en la comunidad científica educativa: La investigación cuantitativa y su “racionalidad instrumental” no son suficientes para hacer frente a todos los problemas de la educación; menos, el que se refiere a
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https://doaj.org/article/db1f73941e2a4a0eadee27c0e95369a6
Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia; Vol. 12 Núm. 23 (2022): julio – diciembre
Revistas-Universidad Nacional del Centro de Perú
Universidad Nacional del Centro de Perú
instacron:UNCP
Revistas-Universidad Nacional del Centro de Perú
Universidad Nacional del Centro de Perú
instacron:UNCP
La indagación exhibe el efecto del proceso y los subprocesos de diagnóstico, mejora, rediseño del silabo y la virtualización de la asignatura de citología y genética correspondiente al quinto semestre del programa de estudios de biología y qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e1d5c84e0fa185e0220177a3f6202d2
https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/1466
https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/1466
Autor:
Julio César Carhuaricra Meza
Publikováno v:
REVISTA DESAFÍOS. 1:166-169
Benchmarking es “el proceso sistemático de investigar, identificar, comparar y aprender de las mejores prácticas de otras organizaciones, sean del mismo sector o no, analizando ordenadamente el conjunto de factores que inciden en el éxito de las
Autor:
Julio César Carhuaricra Meza
Publikováno v:
Opera Prima Revista Educativa. 1:11-17
¿El que hacer de la educación está próximo al horizonte de las ciencias o al de las tecnologías, o ambos horizontes se encuentran?, Y¿cuál sería el aporte de la investigación cualitativa? Son preguntas que se pretende contestar en el artícu