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Autor:
Adriana Panader-Torres, Karen Cerinza-León, Ximena Echavarría-Arévalo, Julieth Pacheco-Hernández, Sandra Hernández-Zambrano
Publikováno v:
Duazary, Vol 17, Iss 2, Pp 45-57 (2020)
El objetivo fue identificar experiencias de implementación de educación interpares para favorecer el autocuidado del paciente oncológico. Se realizó una revisión integradora de la literatura en las bases de datos CINAHL, Epistemonikos, Cochrane,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f1ca08b7b0d45948abfee8991776d56
Autor:
Ximena Echavarría Arévalo, Sandra Milena Hernández Zambrano, Adriana Panader Torres, Julieth Pacheco Hernández, Karen Cerinza León
Publikováno v:
Repositorio Digital Institucional ReDi
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
instacron:Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
Duazary, Vol 17, Iss 2, Pp 45-57 (2020)
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
instacron:Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS
Duazary, Vol 17, Iss 2, Pp 45-57 (2020)
El objetivo fue identificar experiencias de implementación de educación interpares para favorecer el autocuidado del paciente oncológico. Se realizó una revisión integradora de la literatura en las bases de datos Cumulative Index to Nursing and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55c00eb10854dc4de188fa1764788085
https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/1774
https://repositorio.fucsalud.edu.co/handle/001/1774
