A tool for curricular evaluation of the management function of Medicine career

Autor: Niurka Taureaux Díaz, Eva Miralles Aguilera, Agustín G. Vicedo Tomey, Georgia Díaz-Perera Fernández, Simón Sierra Figueredo, Marta Pernas Gómez, Miguel Ángel Blanco Aspiazu, Julieta Sonia Damiani Cavero, Leticia Galvéz Gómez, Javier Agustín Molina López, José Díaz Novás, Vladimir Curbelo Serrano

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 15, Iss 5, Pp 759-781 (2016)

Introduction: Current medical training in Cuba responds to the health needs of the population of our country and others worldwide. The Teaching and Research Department belonging to the Ministry of Public Health created a research group, which designe

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2da96a2f66c94a8b9cbf0e73081c36c1

Efectividad del currículo de la carrera de Medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función de investigación

Autor: Georgia Díaz-Perera Fernández, Agustín G. Vicedo Tomey, Simón Sierra Figueredo, Marta Pernas Gómez, Eva Miralles Aguilera, Miguel Ángel Blanco Aspiazú, Julieta Sonia Damiani Cavero, Niurka Taureaux Díaz, José Díaz Novás, Leticia Gálvez Gómez, Javier A. Molina López, Vladimir Curbelo Serrano

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 13, Iss 5 (2014)

Introducción: La formación actual de médicos en Cuba responde a las necesidades de salud de la población del nuestro país y de otros lugares necesitados del mundo. El Área de Docencia e Investigación del Ministerio de Salud Pública creó un g

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a429c1f303bf4b5b99b762e4eb504df9

Propuesta metodológica para valorar aspectos comunicativos en conferencias grabadas en video de Ciencias Básicas Biomédicas

Autor: Julieta Sonia Damiani Cavero, Xiomara Magdalena García Reyes, Lissette Rigual Lima

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 7, Iss 4 (2008)

Entre las transformaciones de la Enseñanza Media y Superior están las conferencias grabadas en video (videoclases); aunque existe poco conocimiento aún entre los docentes, quienes las realizan, y sobre los requerimientos didácticos de la técnica

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8513750d6582473c981b5e1582804199

Efectividad del currículo de la carrera de Medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función de investigación

Autor: Georgia Díaz-Perera Fernández, Agustín G Vicedo Tomey, Simón Sierra Figueredo, Marta Pernas Gómez, Eva Miralles Aguilera, Miguel Ángel Blanco Aspiazú, Julieta Sonia Damiani Cavero, Niurka Taureaux Díaz, José Díaz Novás, Leticia Gálvez Gómez, Javier A Molina López, Vladimir Curbelo Serrano

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 13, Iss 5, Pp 790-806

Introducción: la formación actual de médicos en Cuba responde a las necesidades de salud de la población del nuestro país y de otros lugares necesitados del mundo. El Área de Docencia e Investigación del Ministerio de Salud Pública creó un g

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8cb85180e164f4bb50b5e2f655d746e

Desarrollo de un instrumento evaluativo del aprovechamiento docente en estudiantes del quinto semestre académico de la carrera de Medicina

Autor: Miguel Ángel Blanco Aspiazú, José Días Novas, Niurka Taureaux Díaz, Leticia Gálvez Gómez, Agustín G. Vicedo Tomey, Eva Miralles Aguilera, Vladimir Curbelo Serrano, Julieta Sonia Damiani Cavero, Simón Sierra Figueredo, Marta Pernas Gómez, Javier A. Molina López, Georgia Díaz-Perera Fernández

Publikováno v: Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 13, Iss 2, Pp 302-324
Revista Habanera de Ciencias Médicas, Vol 13, Iss 2 (2014)

Introducción: para valorar en qué medida los estudiantes logran cumplir los objetivos a final de la asignatura Propedéutica Clínica se requiere crear un instrumento basado en un examen teórico y práctico que aborde las habilidades a lograr. Obj

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e3314376999062eb34f32eda51e80c76
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2014000200015&lng=en&tlng=en