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Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 5 (2019)
La internacionalización de la educación superior es un fenómeno cercano en el tiempo, el cual ha cobrado mayor impulso hacia finales de la década de los ´80 e inicios de la década de los 90 como producto de los cambios devenidos en las economí
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a693086c048c492991b34752225eb5bf
Autor:
Giselle González, Julieta Claverie
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 25, Iss 0 (2017)
From a socio-political and organizational perspective, the article aims to describe and analyze the relations between public policies of regionalization and the organizational dynamics of universities at the territorial level. In particular, it descr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50cda84dd3b445a7ae4244984b925860
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 1, Iss 2 (2016)
El presente trabajo intenta responder cómo y porqué surge la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en Argentina. Para ello, las autoras se han preguntado si este organismo ha sido el resultado de un proceso de pla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94e74500ef4a48959317740230ef388f
Autor:
Mariana Saidón, Julieta Claverie
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 22, Iss 4, Pp 993-1012
Ciência & Educação (Bauru) v.22 n.4 2016
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru) v.22 n.4 2016
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Resumen: El trabajo aborda las percepciones de docentes y directores de escuelas acerca delos factores que promueven u obstaculizan una educación ambiental compleja, generadora de conocimientos, con dispositivos participativos y orientados a la equi
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior. 5:e019045
La internacionalización de la educación superior es un fenómeno cercano en el tiempo, el cual ha cobrado mayor impulso hacia finales de la década de los ´80 e inicios de la década de los 90 como producto de los cambios devenidos en las economí
Publikováno v:
Memoria académica
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista iberoamericana de evaluación educativa 1(2), 148-164. (2008)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 1, Iss 2 (2016)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista iberoamericana de evaluación educativa 1(2), 148-164. (2008)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 1, Iss 2 (2016)
El presente trabajo intenta responder cómo y porqué surge la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en Argentina. Para ello, las autoras se han preguntado si este organismo ha sido el resultado de un proceso de pla
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5de1839a8726824626f1ff8a5e5d591f
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90759
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90759